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実 （３）危機管理マニュアルに基づく取組内容の充実 （４）学校における人的体制の整備 （５）学校安全に関する校長・教職員の研修及び訓練の充実 （６）教員養成における学校安全の学修の充実 ２．家庭、地域、関係機関等との連携・協働による学校

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要があることを理解できるようにするため、指導方法の工夫を行うこと。 その際、都道府県教育委員会等においては、教職員に対する研修機会の拡充を図ること。 ３．薬物乱用防止教室は、学校保健計画に位置付け、すべての中学校及び高等

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タ刺激薬内服（）（） 13 学校における日常の取組及び緊急時の対応に活用するため、本票に記載された内容を学校の全教職員及び関係機関等で共有することに同意します。 保護者氏名 （公財）日本学校保健会作成記載日医師名医療機関名年月

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月に「学校給食における食物アレルギー対応マニュアル」を作成し、市町村立学校、県立学校におけるマニュアルの整備、教職員の共通理解等、食物アレルギー対応に係る体制整備が図られています。 平成２７年度からは、「学校における食物ア

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ピペン®」） ３．その他（） 学校における日常の取組及び緊急時の対応に活用するため、本票に記載された内容を学校の全教職員及び関係機関等で共有することに同意します。 保護者氏名アナフィラキシー食物アレルギー （ あり・なし ）（ あり・なし ） す

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/27132/r4saitamakenkaihenban-kanrisidouhyou.pdf種別：pdf サイズ：164.954KB

月に「学校給食における食物アレルギー対応マニュアル」を作成し、市町村立学校、県立学校におけるマニュアルの整備、教職員の共通理解等、食物アレルギー対応に係る体制整備を図っています。 平成２７年度からは、「学校における食物アレ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/27132/r50216saishusei_al_manual6.pdf種別：pdf サイズ：9542.016KB

等発生時の応急手当や通報の仕方について共通理解を図り、緊急連絡体制を確立すること。 ・危機管理体制について、教職員が理解し適切な対応ができるように研修や訓練を実施し、危機管理能力の向上を図ること。 ３組織活動 （１）教職員

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、チェックシートを備え付けるとともに、可能な限り６月末までに安全装置の導入を完了すること。 （６）児童生徒及び教職員に対し、マスクの着用を求めないことを基本とすること。 また、体育の授業、運動部活動の活動中、登下校時（公共交

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についてお願いしているところです。 別添の事例集を御確認いただき、学校園等における安全管理体制の点検や全教職員及び運行業者等に対しての周知に御活用ください。 なお、市町村教育委員会におかれましては、スクールバスを利

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害対策基準 （２）夜間・休日等の参集の基準 ３避難所としての学校・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・８ Ⅱ平常時の準備 １防災教育の在り方・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・１０ （１）教職員の研修 （２）避難訓練等の教育（教科内指導を含む。 ） （３）緊急地震速報を利用した避難訓練 ２学校災害対策本部の整備・・・・・・・・・・・・・・・・・・１３ （１）授業

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