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テイスティ 2 MOABLAZE 地域バレーボールクラブなぜ地域クラブ活動の実施を始めたのか… ・既存の部活動の受け皿・教職員の働き方改革・少子化による部活動の規模縮小・指導者不足による専門指導の縮小・生徒のニーズに応じた活動種目の必

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/261301/moablaze.pdf種別：pdf サイズ：3583.469KB

テイスティ 2 MOABLAZE 地域バレーボールクラブなぜ地域クラブ活動の実施を始めたのか… ・既存の部活動の受け皿・教職員の働き方改革・少子化による部活動の規模縮小・指導者不足による専門指導の縮小・生徒のニーズに応じた活動種目の必

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/261301/moablaze2.pdf種別：pdf サイズ：3583.469KB

はあるが教育課程外の活動学校管理下外の活動活動内容生徒による主体的な活動生徒による主体的な活動指導者教職員地域クラブ活動指導員 ※教職員の場合は兼職活動日数平日４日以内土日１日以内休日週２日以内 ※中学校部活

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/261301/shiraoka.pdf種別：pdf サイズ：2507.604KB

42.3歳 →28年連続で県内一若い街 ○人口約142,038人 （令和6年4月現在） ○小学校12校、中学校６校児童生徒数11,578人教職員数578人 （令和6年5月1日現在） 運動部７１部活動文化部３０部活動戸田市の概要 3 •戸田市の基本情報戸田市の部活動の現

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/261301/toda.pdf種別：pdf サイズ：3554.107KB

か。 あてはまるものをすべて選んでください。 指導を続けたいと思っているが、可能な制度になるのか人材確保に教職員が動員される可能性がある指導員の行き過ぎた指導、暴力などの心配トラブルがあった場合の責任の所在や学校

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/261301/tsuru.pdf種別：pdf サイズ：2306.433KB

施設職員等を対象に研修を行い、性的マイノリティのこどもが安心して施設で生活できるように支援します。 8 教職員を対象とした研修において「児童の権利に関する条約」及び「こども基本法」について理解の促進を図り、こどもの権利

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を調査することを計画に記載してほしい。 1 A 県立高校の状況については実態把握に努めてまいります。 なお、教職員の倫理観向上を目的とする「不祥事防止研修プログラム」を活用した研修について、計画案に記載いたしました。 300いじ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/261359/2025021904.pdf種別：pdf サイズ：366.452KB

やその家族等からの相談に対応します。 また、児童生徒の発達段階に応じた性の多様性に係る教育を行うとともに、教職員等を対象とした研修を実施し、性の多様性の尊重についての正しい理解を深めます。 コ教職員を対象とした研修

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/261359/2025021905.pdf種別：pdf サイズ：777.056KB

進について ４梨農家への支援について ５公立小中学校における教育環境の改善について ⑴学級編制基準及び教職員の配置基準の改善について ⑵教職員の働き方改革について ６事業承継の支援について ７夏季における警察官の暑熱

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/261369/014-020.pdf種別：pdf サイズ：1293.857KB

実際に子供たちがいじめられていることを把握したとき、具体的にどのように対応するのか」との質問に対し、「課題は、教職員がいじめを子供同士のトラブルと捉えてしまい、組織的な対応が行えずに深刻化することである。 教職員がい

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/261369/021-030.pdf種別：pdf サイズ：2633.662KB