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地域移行に向けたステップ（参考） ステップ１｜調査及び準備ステップ２｜実証ステップ３｜その他課題整理実態調査・教職員・生徒・保護者・指導団体等教育委員会内の方針検討検討会議設置 （協議会設置） ※支援実証校選定・学校・部活動・新規種目・新

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/259446/panelist_databank.pdf種別：pdf サイズ：3130.806KB

飯山市公式サイト|トップページ(city.iiyama.nagano.jp) 3 地域移行の経緯I. JHSみゆき野軟式野球クラブの地域移行 •現場の教職員が見通しを持つ前に、保護者や生徒からの問い合わせ ＝部活動がなくなるという不安感が先行 4 地域移行の経緯I. JHS

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/259446/panelist_miyukino.pdf種別：pdf サイズ：2041.693KB

事委員会事務局（総務給与課、 任用審査課）、労働委員会事務局（審査調整課）、収用委員会事務局教育委員会総務課、財務課、教職員課、福利課、県立学校人事課、高校教育指導課、魅力ある高校づくり課、ＩＣＴ教育推進課、生徒指導課、保健体育課、特別支援

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/259462/r0601kansakekka.pdf種別：pdf サイズ：332.814KB

として実施する学校教育の情報化の推進に関する方針・施策等に関すること ⑵市町村への指導・助言に関すること ⑶教職員の研修・資質向上に関すること ⑷その他関係機関等との連携に関すること埼玉県学校教育情報化推進計画の概要 1

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/259516/gaiyou.pdf種別：pdf サイズ：428.315KB

者の責務として実施する学校教育の情報化の推進に関する方針・施策等に加え、市町村への指導・助言に関することや、教職員の研修・資質向上に関すること、その他関係機関等との連携に関しても記載しています。 第１章計画策定に当た

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/259516/keikakuzenbun.pdf種別：pdf サイズ：1449.343KB

として実施する学校教育の情報化の推進に関する方針・施策等に関すること ⑵市町村への指導・助言に関すること ⑶教職員の研修・資質向上に関すること ⑷その他関係機関等との連携に関すること埼玉県学校教育情報化推進計画の概要 1

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/259783/gaiyou.pdf種別：pdf サイズ：428.315KB

や高校生は、被害者になるだけでなく、意図せず加害者にもなることも少なくありません。 主に中高生やその保護者、教職員を対象に、インターネットを利用する上での危険性や、安全な利用方法・対策について、わかりやすくまとめていま

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/25985/r8dvd-list.pdf種別：pdf サイズ：828.345KB

生や高校生は、被害者になるだけでなく、意図せず加害者にもなることも少なくありません。主に中高生やその保護者、教職員を対象に、インターネットを利用する上での危険性や、安全な利用方法・対策について、わかりやすくまとめてい

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/25985/r8dvd-list.xlsx種別：エクセル サイズ：123.998KB

とで、児童虐待の早期発見、早期対応に取り組んでおります。 また令和元年度からは教育局の人権教育課との共催で、教職員向けに児童虐待の研修を実施しておりまして、より一層の意識啓発を図っているところでございます。 右下の市

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/259851/gijiroku_r6.pdf種別：pdf サイズ：733.259KB

修を実施 •令和元年度以降、毎年、人権教育課との共催で児童虐待の発生予防、早期発見や対応に関する研修を実施し、教職員に対し、より一層の意識啓発を図っている教育との連携みんなで守ろうこどもの笑顔資料２－３ 児童虐待情報共

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/259851/shiryo_r6-2.pdf種別：pdf サイズ：483.145KB