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キーワード “教職員” に対する結果 “7972”件489ページ目
いる。 ・企画委員会等の構成員として学校運営に積極的に参画している。 ・学校運営が組織的、機動的になされるよう、教職員の共通理解の下、積極的に分掌間の調整等に努めている。 ■中間申告〔進行状況の整理・目標の修正等〕 Ⅱ 実習等 指導計画の
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いる。 ・企画委員会等の構成員として学校運営に積極的に参画している。 ・学校運営が組織的、機動的になされるよう、教職員の共通理解の下、積極的に分掌間の調整等に努めている。 ■中間申告〔進行状況の整理・目標の修正等〕 Ⅱ 保健管理・ 保健教育 ・
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24597/r2kenritsuyousiki114.xls種別:エクセル サイズ:41KB
いる。 ・企画委員会等の構成員として学校運営に積極的に参画している。 ・学校運営が組織的、機動的になされるよう、教職員の共通理解の下、積極的に分掌間の調整等に努めている。 ■中間申告[進行状況の整理・目標の修正等] Ⅱ 保健管理・ 保健教育 ・
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24597/r2kenritsuyousiki114n.docx種別:ワード サイズ:29.743KB
いる。 ・企画委員会等の構成員として学校運営に積極的に参画している。 ・学校運営が組織的、機動的になされるよう、教職員の共通理解の下、積極的に分掌間の調整等に努めている。 ■中間申告[進行状況の整理・目標の修正等] Ⅱ 給食管理・ 食に関す
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24597/r2kenritsuyousiki115.docx種別:ワード サイズ:30.049KB
いる。 ・企画委員会等の構成員として学校運営に積極的に参画している。 ・学校運営が組織的、機動的になされるよう、教職員の共通理解の下、積極的に分掌間の調整等に努めている。 ■中間申告〔進行状況の整理・目標の修正等〕 Ⅱ 給食管理・ 食に関す
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24597/r2kenritsuyousiki115.xls種別:エクセル サイズ:41KB
いる。 ・企画委員会等の構成員として学校運営に積極的に参画している。 ・学校運営が組織的、機動的になされるよう、教職員の共通理解の下、積極的に分掌間の調整等に努めている。 ■中間申告[進行状況の整理・目標の修正等] Ⅱ 自立活動の 指導・環
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24597/r2kenritsuyousiki116.docx種別:ワード サイズ:29.641KB
いる。 ・企画委員会等の構成員として学校運営に積極的に参画している。 ・学校運営が組織的、機動的になされるよう、教職員の共通理解の下、積極的に分掌間の調整等に努めている。 ■中間申告〔進行状況の整理・目標の修正等〕 Ⅱ 自立活動の 指導・環
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24597/r2kenritsuyousiki116.xls種別:エクセル サイズ:41KB
児童生徒の状況や校務に関わる情報を共有し、積極的にコミュニケーションを取っている チームの取組等を他の教職員や保護者等に発信するなど、信頼関係づくりを推進している 諸会議や職務遂行において、他の教職員の意見に耳
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24597/r2kenritsuyousiki117.docx種別:ワード サイズ:29.698KB
児童生徒の状況や校務に関わる情報を共有し、積極的にコミュニケーションを取っている チームの取組等を他の教職員や保護者等に発信するなど、信頼関係づくりを推進している 諸会議や職務遂行において、他の教職員の意見に耳
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24597/r2kenritsuyousiki117.xls種別:エクセル サイズ:41KB
児童生徒の状況や校務に関わる情報を共有し、積極的にコミュニケーションを取っている チームの取組等を他の教職員や保護者等に発信するなど、信頼関係づくりを推進している 諸会議や職務遂行において、他の教職員の意見に耳
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24597/r2kenritsuyousiki118.docx種別:ワード サイズ:28.753KB