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キーワード “教職員” に対する結果 “7881”件486ページ目
任用職員用） 令和年度自己評価シート職務に必要な知識・技術の向上に努め、 目指す学校像の実現に向けて、 他の教職員と連絡・調整を図りながら職務を遂行する。 目標・行動プロセスの着眼点において、 期待どおり職務を遂行した。 当初申告
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24597/jikohyoukasheet-kaikeinendoninyousyokuinyou-.pdf種別：pdf サイズ：185.932KB
別表第２チームワーク行動に関する着眼点 １キャリア段階とチームワーク行動に関する着眼点教職員は、下記に掲げる在職年数に応じた３段階のキャリア段階ごとに定められたチームワーク行動に関する着眼点に基づいて、重点
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24597/kenritsubeppyou2.pdf種別：pdf サイズ：151.604KB
いる。 ・企画委員会等の構成員として学校運営に積極的に参画している。 ・学校運営が組織的、機動的になされるよう、教職員の共通理解の下、積極的に分掌間の調整等に努めている。 Ⅱ教科指導・生徒指導等教科指導・授業の充実を図るため、常に
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24597/r2kenritsubeppyou109n.pdf種別：pdf サイズ：95.46KB
し、問題意識を持って意欲的に学校経営に取り組み、その課題解決のため具体的な方策を実施している。 ・校務分掌は、教職員の資質・能力、経験等を生かし、適切に組織活用がなされている。 ・円滑な学校運営を行い、組織として十分機能を発揮
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24597/r2kenritsubeppyou11.pdf種別：pdf サイズ：113.812KB
いる。 ・企画委員会等の構成員として学校運営に積極的に参画している。 ・学校運営が組織的、機動的になされるよう、教職員の共通理解の下、積極的に分掌間の調整等に努めている。 Ⅱ教科指導・生徒指導等教科指導・授業の充実を図るため、常に
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24597/r2kenritsubeppyou110n.pdf種別：pdf サイズ：93.08KB
いる。 ・企画委員会等の構成員として学校運営に積極的に参画している。 ・学校運営が組織的、機動的になされるよう、教職員の共通理解の下、積極的に分掌間の調整等に努めている。 Ⅱ教科指導・生徒指導等教科指導・授業の充実を図るため、常に
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24597/r2kenritsubeppyou111n.pdf種別：pdf サイズ：99.881KB
いる。 ・企画委員会等の構成員として学校運営に積極的に参画している。 ・学校運営が組織的、機動的になされるよう、教職員の共通理解の下、積極的に分掌間の調整等に努めている。 Ⅱ実習等指導計画の作成・実施・改善・適切な実習等に関する指
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24597/r2kenritsubeppyou113n.pdf種別：pdf サイズ：97.101KB
いる。 ・企画委員会等の構成員として学校運営に積極的に参画している。 ・学校運営が組織的、機動的になされるよう、教職員の共通理解の下、積極的に分掌間の調整等に努めている。 Ⅱ保健管理・保健教育保健管理・学校保健計画の作成に参画し、
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24597/r2kenritsubeppyou114n.pdf種別：pdf サイズ：106.341KB
いる。 ・企画委員会等の構成員として学校運営に積極的に参画している。 ・学校運営が組織的、機動的になされるよう、教職員の共通理解の下、積極的に分掌間の調整等に努めている。 Ⅱ給食管理・食に関する指導給食管理・学校給食を実施する上
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24597/r2kenritsubeppyou115n.pdf種別：pdf サイズ：112.462KB
いる。 ・企画委員会等の構成員として学校運営に積極的に参画している。 ・学校運営が組織的、機動的になされるよう、教職員の共通理解の下、積極的に分掌間の調整等に努めている。 Ⅱ自立活動の指導・環境整備等自立活動の指導等・保護者や医
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24597/r2kenritsubeppyou116n.pdf種別：pdf サイズ：107.043KB