検索結果

と247 54.5% 「コーディネーター」や「サポーター」等の力量や意欲を高めること138 30.5% 運営のための予算確保262 57.8% 教職員の理解や協力を得ること181 40.0% ＰＴＡや保護者の理解や協力を得ること134 29.6% 地域の方の理解や協力を得ること163 36.

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/05houkago.pdf種別：pdf サイズ：307.098KB

など幅広く活動しており、人体を模したエプロンを用いた自分の身体を知ろうという授業も実施した。 スタッフは教職員OBや地域住民で構成され、子どもたちは、授業だけでは体験できないことを学び、さらに地域との絆も深めている。

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/06-1houkagojirei.pdf種別：pdf サイズ：4399.172KB

対象学年小学３～６学年中学１～３学年平均開催日数７日コーディネーター数 １１人ボランティア数２２２人講師の属性教職員、学力向上支援員、大学生（教育実習生） 北本市・土曜補習教室活動場所教室参加者数 （１日平均） 30人参加対象中学３学

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/06-2doyoubijirei.pdf種別：pdf サイズ：1635.841KB

室あたりの１日平均） １７人活動場所公共施設コーディネーター数 ２人ボランティア数１６人ボランティアの属性教職員OB 高校生一般市民秩父市チチブ・アフターナイトスクール～夜勉～ 活動内容 ●市内中学１～３年生を対象に１０月～１２月で全

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/06-3tyuugakujirei.pdf種別：pdf サイズ：1565.219KB

置づけていくか。 ③コロナ禍の中で、予定していた活動をどのように確保・実行していくか。 ④鳩山町や地域の皆さんと教職員・生徒との協働活動をどのように確保していくか。 ⑤今後の人事異動で管理職が替わった時、現在の活動をどのように

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/2_kennkyuuisyuokutyuukann.pdf種別：pdf サイズ：1438.585KB

に分かれての話合い （２）拡大学校運営協議会学校運営協議員に加え、保護者、地域に広く呼びかけ協議会を行った。 教職員も参加し、学校、地域の現状と課題について話し合った。 グループごとに付箋を用いて自由に話し合ったり、テーマを

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/2ishokujirei.pdf種別：pdf サイズ：796.592KB

したいという学校の想いがマッチして実現している。 （３）鳩山中草刈隊との連携少子化による生徒数の減少により、教職員数も減り、学校関係者だけでは鳩山中学校の敷地内の環境を整備していくことが困難な状況に陥っていた。 その

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/2kennkyuu.pdf種別：pdf サイズ：1718.535KB

ィアとして協力・支援を行う保護者・地域住民による活動組織 （２）「学校応援コーディネーター」とは ○各学校において教職員以外の者で、学校と家庭、地域が連携した様々な活動（「学校応援団」の活動）の連絡・調整をする者 ○県では、「学校応援団」の組

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/3gakkouoouenndann.pdf種別：pdf サイズ：1857.231KB

ィアとして協力・支援を行う保護者・地域住民による活動組織 （２）「学校応援コーディネーター」とは ○各学校において教職員以外の者で、学校と家庭、地域が連携した様々な活動（「学校応援団」の活動）の連絡・調整をする者 ○県では、「学校応援団」の組

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/3gakkoutyousa.pdf種別：pdf サイズ：1631.029KB

ィアとして協力・支援を行う保護者・地域住民による活動組織 （２）「学校応援コーディネーター」とは ○各学校において教職員以外の者で、学校と家庭、地域が連携した様々な活動（「学校応援団」の活動）の連絡・調整をする者 ○県では、「学校応援団」の組

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/24386/3ouendansetumeichousakekka.pdf種別：pdf サイズ：654.021KB