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区分説明金額 ―122― （款）1 0教育費（単位千円） 国庫支出金地方債その他事務局経費△158,569 △1,098 使用料及び賃借料教職員財産収入人事費△7,912 諸収入 77 △6,165 （総務課、県立学校人事課、小中学校人事課、 教職員採用課） 7報償費△2,393 教職員人事事務費

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１事業概要５事業説明異常気象や熱中症救急搬送者数の増加など、顕在化した気候変動の影響に対応し、児童生徒・教職員が安全な学校生活を送ることができる環境を整備する。 また、保護者が負担している普通教室の空調設備の整備

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位千円） 国庫支出金地方債その他費7,938 29,217 593 使用料及び賃借料 1,418 負担金、補助及び交付金 7,220 教職員使用料及び人事費手数料 33,353 財産収入費107,102 61,596 9交際費 11役務費33,781 （教育政策課） 項目本年度前年度比較本年度の財源内訳

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料489,651 （財務課） 給与改定等に伴う所要 3職員手当等501,319 額 3中学校費84,442,402 1,042,531 85,484,933 887,482 155,049 1教職員費84,431,781 1,042,531 85,474,312 887,482 155,049 2給料539,912 （財務課） 給与改定等に伴う所要 3職員手当等473,325 額 2小学校費148,189,530 1,013,237 149,

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とが必要 ○恒常的な長時間の時間外勤務には、業務量に応じた適切な組織体制や職員配置などによる対応が必要 ○教職員の働き方改革は質の高い教育を提供するため必要であり、定数を充足した上で育児休業等の代替教職員を確保す

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な社会体験活動や多くの人々とのふれあいを通して、豊かな心を育てていくことが重要です。 116 学校においては、教職員と学校医・学校歯科医・学校薬剤師等の保健関係者の連携の下、児童生徒等の健康を保持増進するとともに、家庭や地

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ィアとして協力・支援を行う保護者・地域住民による活動組織 （２）「学校応援コーディネーター」とは ○各学校において教職員以外の者で、学校と家庭、地域が連携した様々な活動（「学校応援団」の活動）の連絡・調整をする者 ○県では、「学校応援団」の組

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けてくださった結果、まなびっ子クラブのスタッフとして参加いただける方が増えてきている。 また、地域連携担当教職員・地域学校協働活動推進員が明確に位置づけられていることで、学校と地域の連携がスムーズに進み、放課後子供

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ィアとして協力・支援を行う保護者・地域住民による活動組織 （２）「学校応援コーディネーター」とは ○各学校において教職員以外の者で、学校と家庭、地域が連携した様々な活動（「学校応援団」の活動）の連絡・調整をする者 ○県では、「学校応援団」の組

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トを削減している。 ３成果・効果 〇学校応援団の支援を受け、教育活動がより充実するだけでなく、児童の安全確保や教職員の負担軽減にも寄与している。 また、地域の意見を反映した教育活動の実現にもつながっている。 今後は、社会に開か

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