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ツクラブやサークルなどの仲間 福祉・医療施設の仲間、スタッフ 職場の同僚 ボランティア・介助者 学校の仲間、教職員 県内のスポーツイベントや大会 県外のスポーツイベントや大会 地域住民が中心となったクラブ・同好会・サークル 民間

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/231419/24_r03kekka_d.xlsx種別：エクセル サイズ：37.731KB

やサークルなどの仲間 5.福祉・医療施設の仲間、スタッフ 6.職場の同僚 7.ボランティア・介助者 8.学校の仲間、教職員 9.その他 （） 問8あなたは、過去1年間にスポーツイベントや大会に参加したり、スポーツクラブや同好会・サークルに加入

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/231419/33_r03chousa_d.pdf種別：pdf サイズ：441.918KB

人スポーツクラブやサークルなどの仲間福祉・医療施設の仲間、スタッフボランティア・介助者職場の同僚学校の仲間、教職員その他 66.3 32.6 12.7 6.6 6.6 2.2 1.1 - 1.7 0 10 20 30 40 50 60 70 (%) 自分ひとり福祉・医療施設の仲間、スタッフ家族

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/231419/r03_chousa_p_honbun.pdf種別：pdf サイズ：12179.287KB

ツ少年団、各競技団体等の関係者） ・各市町村体育・スポーツ主管課及び教育委員会関係者・プロスポーツチーム関係者・教職員・その他令和５年３月１０日県民生活部スポーツ振興課生涯スポーツ担当松下直通048-830-4967 内線6944 E-mail: a6940-04@pref.saitama.lg.

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/231420/news2023031001.pdf種別：pdf サイズ：164.947KB

ツ少年団、各競技団体等の関係者） ・各市町村体育・スポーツ主管課及び教育委員会関係者・プロスポーツチーム関係者・教職員・その他 （６）申込期限令和５年３月２３日（木）までに下記QRコードから事前申込 （７）その他内容及び時程は今後変更に

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/231420/news2023031004.pdf種別：pdf サイズ：109.987KB

のために】 ・「学び合い」を意図的に取り入れた、主体的・対話的で深い学びに向けた更なる授業改善・少人数指導における教職員の指導力の均一化に向けた指導力の向上やＩＣＴ機器の積極的な活用・「自己肯定感」「自己有用感」を高め、「学びに向かう

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/231471/r2-3_a_.pdf種別：pdf サイズ：530.762KB

業要請訪問 12月～九九検定取組④：学習方略や非認知能力の向上 ●全校で年間を通じた挨拶運動の実施（全校） 児童や教職員などから“ステキ”な挨拶ができた児童個人を昼の放送で表彰したり、登校班ごとも表彰したりして、気持ちのよい学校

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/231471/r2-3_d_.pdf種別：pdf サイズ：655.246KB

、教師はサポートしていると思っていても、子供は支援されていると感じていない場合もある。 担任だけではなく、全教職員で全児童をサポートし、意欲を向上させることが必要である。 課題②（教師サポートが高い児童に対する学び合い

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・図書館関係者青少年行政担当者、生涯学習行政担当者 ５ 圏内の学校教育等関係者小・中学校教員、高等学校・大学等教職員 ６ 圏内の団体・機関関係者自治会・子ども会・ＰＴＡ関係者社会福祉協議会・福祉施設関係者商工会・青年会議所・民間企業

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見学 R5.7.31 2 6一般企業（フードサービス全般ほか周辺事業）職員，所内見学 R5.9.15 5 7県内中学校生徒及び教職員，一般所内見学R6.3.12 28 2)講演会・イベント №イベント・演題名，内容等担当，講師期日参加者数 1えいけんオープンデー夏休

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