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八潮新校（仮称）基本計画の策定に当たっては、教育局職員と八潮南高等学校及び八潮高等学校（以下「対象校」という。 ）の教職員により構成する新校基本計画検討委員会において検討するとともに、地元関係者や学校関係者の協力を得て、新

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/227258/shiryou1kentouyashio3.pdf種別：pdf サイズ：261.104KB

る。 ・教育課程以外の活動に積極的に取組む。 ・社会人基礎力を養い、多様な進路に対応した丁寧な指導を実践する。 ・教職員、保護者、生徒、地域の満足度の高い学校を目指す。 ・実践型のビジネス教育に取組む。 ・社会の中で健全に生きるため、生徒一

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/227258/shiryou2kentouyashio1.pdf種別：pdf サイズ：218.132KB

指導を行う。 イ定期的に面談や生活状況の調査を行い、生徒自ら生活を省みることにより自発的な成長を促す。 ウ教職員一人一人がカウンセリングマインドを身に付け、スクールカウンセラーやスクールソーシャルワーカー等と連携

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/227262/sankoushiryou1kentouchichibuminano2.pdf種別：pdf サイズ：321.345KB

指導を行う。 イ定期的に面談や生活状況の調査を行い、生徒自ら生活を省みることにより自発的な成長を促す。 ウ教職員一人一人がカウンセリングマインドを身に付け、スクールカウンセラーやスクールソーシャルワーカー等と連携

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/227262/sankoushiryou1kentouchichibuminano3.pdf種別：pdf サイズ：267.834KB

指導を行う。 イ定期的に面談や生活状況の調査を行い、生徒自ら生活を省みることにより自発的な成長を促す。 ウ教職員一人一人がカウンセリングマインドを身に付け、スクールカウンセラーやスクールソーシャルワーカー等と連携

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/227262/shiryou1kentouchichibuminano2.pdf種別：pdf サイズ：181.458KB

・皆野新校（仮称）基本計画の策定に当たっては、教育局職員と秩父高等学校及び皆野高等学校（以下「対象校」という。 ） の教職員により構成する新校基本計画検討委員会において検討するとともに、地元関係者や学校関係者の協力を得て、新

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の配布、駅等での掲示、校務分掌の強化。 同窓会・講演会との連携。 地元企業や公共団体でのポスター掲示。 ・小中学校教職員向けの説明会の実施。 ・飯能地区・寄居花園地区等、近隣地域での説明会を実施する。 ・入試における「英語」の傾斜配点・ボラン

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研修や災害訓練を行っています。 ・小児科を中心として埼玉県、さいたま市ととともに地域の医療関係者のみならず教職員、保健師、一般市民などに対してアレルギー疾患への対応についての啓発を行っています。 ②当該病院（自施設）の課題・

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率の向上・推進・入退院支援の充実（地域との一連の連携） - 3 - ・大学病院としての役割・分担等の確立（地域医療機関への教職員の派遣等） ・医師における働き方改革に即した対応・地域医療機関への医師派遣維持・構想区域以外からの流入の状況

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1.05月令和５年度期末手当以降勤勉手当 1.20月 1.00月 1.20月 1.00月 1 令和４年１２月２３日教育総務部教職員課 ３改正となる規則等 ⑴学校職員の初任給、昇格、昇給等の基準に関する規則（第８７号議案） ⑵学校職員の期末手当及び勤勉手当に

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/228199/041223_g87_1.pdf種別：pdf サイズ：271.257KB