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区分ア消費的支出原則として例年経常的に支出される経費。 学校教育費においては次のように区分する。 人件費教職員の給与、共済組合等負担金、恩給費等、退職・死傷手当等の経費教育活動費児童・生徒に対する教育活動及びその補助の

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/215323/07chikyo_2021_houkokusho.pdf種別：pdf サイズ：2240.738KB

下げを踏まえた実践的な消費者教育の実施成年年齢の引下げを踏まえ、若年者の消費者トラブル防止のため、生徒や教職員等が消費者問題に関する現状・課題を理解する必要があります。 特に、高等学校においては、生徒が在学中に成年

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/215498/03r4dai2.pdf種別：pdf サイズ：939.892KB

「消費者教育研究協議会」の開催金融・金銭教育を含む消費者教育の普及と指導者の育成を目的に課題検討等を実施 ○教職員等消費者教育セミナーの開催授業に役立つ教職員等対象の消費生活に関するセミナーを実施 ○消費者教育指

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/215498/05r4dai4.pdf種別：pdf サイズ：3037.369KB

埼玉県 ＜報道発表資料＞ 令和４年４月２８日教職員の懲戒処分について １処分内容懲戒処分（免職） ２処分年月日令和４年４月２８日 ３職名・年齢・性別主幹教諭・３９歳・男性 ４所属名東部地区・公立小学校 ５発生年月日令和４年３月２５日（金曜日） ６

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/215561/news04042801.pdf種別：pdf サイズ：82.431KB

境研究所の役割」 H20. 8. 19浦和東高校出前講座「地球温暖化」環境科学国際センター竹内庸夫 H20. 8. 20鴻巣市教職員全員研修会「地球の環境を学ぼう」環境科学国際センター竹内庸夫 H20. 8. 21荒川流域ネットワークシンポジウムとみずかけサ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/21576/545492.pdf種別：pdf サイズ：651.816KB

境研究所の役割」 H20. 8. 19浦和東高校出前講座「地球温暖化」環境科学国際センター竹内庸夫 H20. 8. 20鴻巣市教職員全員研修会「地球の環境を学ぼう」環境科学国際センター竹内庸夫 H20. 8. 21荒川流域ネットワークシンポジウムとみずかけサ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/21576/545689.pdf種別：pdf サイズ：10649.16KB

国等の措置状況等県担当課 A：概ね実現した B：一部実現した C：実現に向けた動きがある D：実現していない教職員定数の増員及び配置基準の見直し 91 B ・教職員定数の配置基準の見直しはなかったが、小学校における35人学級の計画

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/215843/r5teiki.pdf種別：pdf サイズ：704.366KB

埼玉教育ナレッジ＆アイデアボックスR4.6運用スタートナレッジ＆アイデアボックスとは教職員は誰でも提案可能！グループでも提案できます！ 教職員の皆さんが業務を通じて得たナレッジ（経験に基づく工夫やノウハウ）や、教育行政の

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/215897/knowledge_gaiyou.pdf種別：pdf サイズ：583.015KB

各施策を推進しているところです。 今般の様々な教育課題への対応を具体化するには、教育現場や実務をよく知る教職員の実践事例や豊かな発想を共有し、自らの取組に生かすことがますます重要となります。 そこで、教職員が日々の

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玉線の整備について ―38― 自由民主党松澤正議員 １教育現場における人権を尊重する意識の醸成について （1）教職員に対する人権意識の醸成について （2）児童生徒に対する人権教育の充実について ２18歳成人を迎える生徒への教育につ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/216486/032-040.pdf種別：pdf サイズ：2474.604KB