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児童の感想令和３年度 ●高学年の子供たちと共に、教職員も一緒に暑い日、雨の日、寒い日、地域の一員としてやるべきことについて責任をもってやり遂げることができ、家庭・地域との絆が深まった。 子供たちは地域の一員であることを実

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/213988/46yorii_e_r3.pdf種別：pdf サイズ：466.236KB

料活用 ②校内・市内における教科等部会（研修会）での資料活用 ③校内外における研究授業・研究協議会での資料活用 ④教職員各々の指導改善参考資料（ＰＤＣＡサイクルによる改善資料） ＜その他＞・管内市町教育委員会で作成している紙冊子への資料掲

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214227/00katsuyosheet.pdf種別：pdf サイズ：394.096KB

構成比会社員482 28.3% 無職399 23.4% パート・アルバイト315 18.5% 専業主婦・専業主夫229 13.5% 自営業99 5.8% 公務員・教職員・団体職員89 5.2% 学生43 2.5% その他31 1.8% 無回答15 0.9% 28.3 23.4 18.5 13.5 5.8 5.2 2.5 1.8 0.9 0 10 20 30 (%) 調査数構成比

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214269/05_2-2syouhisya.pdf種別：pdf サイズ：2775.979KB

【職業】あなたの職業について、最も当てはまるものを選んでください。 [○は1つだけ] 1.自営業 2.会社員 3.公務員・教職員・団体職員 4.パート・アルバイト 5.専業主婦・専業主夫 6.学生 7.無職（年金受給者含む） 8.その他 （） 問1-6【同居者】あなたと同

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214269/09_4shiryou02syouhisyacyousahyou.pdf種別：pdf サイズ：1942.536KB

構成比会社員482 28.3% 無職399 23.4% パート・アルバイト315 18.5% 専業主婦・専業主夫229 13.5% 自営業99 5.8% 公務員・教職員・団体職員89 5.2% 学生43 2.5% その他31 1.8% 無回答15 0.9% 28.3 23.4 18.5 13.5 5.8 5.2 2.5 1.8 0.9 0 10 20 30 (%) 調査数構成比

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214284/syouhisyachyousa_chyousakekka_zentaiban.pdf種別：pdf サイズ：7099.855KB

る施策に「学校が児童生徒にとって安心・安全な場となるような教育環境の改善」、「特別支援や発達障害・不登校に対する教職員の専門性の向上」という視点を加えてほしい。 1 施策21「多様なニーズに対応した教育の推進」の主な取組「不登校

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214333/04-comment.pdf種別：pdf サイズ：608.682KB

応とドメスティック・バイオレンス （ＤＶ）＊対応との連携強化 ○虐待を受けた児童や親に対する心のケアなどの支援 ○教職員、保育士など児童虐待に適切に対応できる人材の確保・育成 ○オレンジリボンキャンペーン＊などによる体罰禁止や虐待

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214333/04-taikou.pdf種別：pdf サイズ：9021.639KB

水利用の普及啓発を促進する。 （１２）教育 ○学校の災害対応力の向上【教育】 学校の危機管理体制の整備・充実とともに、教職員の危機管理能力の向上に努める。 各学校において地域の関係機関との連携を推進する。 防災拠点として設備が整備さ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214348/kyojinkakeikaku202203.pdf種別：pdf サイズ：2602.922KB

体制の構築を図り、質の高い学校安全の取組を推進し、児童生徒の安全に関する資質・能力を育成する。 管理職を含め教職員を対象とした学校安全に関する研修会を実施するとともに、先進的な取組等を全校種に周知・普及し、安全教育の

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214348/r7omonatorikumiitiran.pdf種別：pdf サイズ：550.518KB

当たって・・・・・・・・・・・・・・・・・・３ ２本「基本方針」の考え方・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・９ ３県立学校における目標達成に向けた四つの視点と具体的取組（詳細）・・・・・・・・・・・１３ ⑴教職員の負担軽減のための条件整備【重点】・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・１３ ○教育条件整備を国に要望○県として行う教育条件整備 ○専門職員の配置 ⑵教職員の

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/214360/kihonhoushin.pdf種別：pdf サイズ：2281.827KB