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度は、校舎の大規模改造工事があり、学校図書館も２、３学期は閉館している。 そのため、司書教諭、情報主任を中心に全教職員でアイディアを出し合い、児童の読書活動が継続できるように取り組んでいる。 ２本校の実践 (1)実践の視点・読書

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育目標の「確かな学力の向上と健やかな心身の育成」を目指し、徳・知・体のバランスのとれた人間性豊かな児童の育成に、教職員一同全力で取り組んでいる。 ２本校の実践 ⑴実践の視点・読書に親しむ態度や読書習慣の育成・学校図書館と読書

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童が多くみられ、外国籍の児童も多数在籍している。 読書活動では、川口市最初のビブリオバトル実践小学校として、教職員をはじめ、司書や30人もの図書ボランティアの協力のもと、読書活動を推し進めてきた。 今年度はコロナ渦で読書

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。 読書の推進だけでなく、 本の紹介をすることで表現力や読む・聞く力の習得を目指して行った。 夏季休業中には、教職員向けに研修も行った。 ２～６年生は、72％が前向きな意見であり、「次はこうしたい。 」「またやりたい。 」など、意欲的な意見が多く、

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語科の説明文における情報の収集・要約に関する学習を行っている。 オ瑞穂中学校との交流児童生徒間の交流及び教職員の相互理解、小中の円滑な接続のため、学区内の瑞穂中学校と連携した取組を行っている。 絵本の読み聞かせなど、

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に乗り始めている。 今年度は、新型コロナウイルス感染防止策を徹底しながらも、児童の「読書熱」を絶やさない活動を、教職員・学校図書館司書・図書ボランティアとともに進めてきた。 ２本校の実践 （１）読書活動の継続に向けた各種通信等ア

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名、「すべての子供の学びを保障する、 笑顔あふれる原町小学校」を目指す学校像として、「原町小学校でよかった」と児童・教職員・保護者が誇りをもち、地域に愛される学校づくりを目指して取り組んでいる。 ２本校の実践 ⑴学校図書館リニュー

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424名、「すべての子供の学びを保障する、笑顔あふれる原町小学校」を目指す学校像として、原町小学校でよかったと児童・教職員・保護者が誇りをもち、地域に愛される学校づくりを目指して取り組んでいる。 ２本校の実践 （１）電子化導入電子

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を行っている。 学校図書館の掲示コーナーにも常時名前を紹介している。 ウ校内ビブリオバトルの取組夏休みに教職員によるビブリオバトルの研修を行い、２学期以降、３年生以上で校内ビブリオバトルを行った。 その中で学校代表と

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たものを、後日視聴する形式とした。 イ校内放送の活用校内放送で、学校図書館司書による「図書室からのお知らせ」や教職員による読み聞かせの際にを活用した。 給食の時間に放送することで、黙食の一助にもなるようにした。 (3)各教科等

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