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埼玉県マスコットコバトン＆さいたまっち医療機関検索生活管理指導表に関する相談事業 （学校・保育所・幼稚園等の教職員対象） 電話相談 湿疹がなかなかよくならないスキンケアの方法を教えてほしいエピペンはどこで処方してもら

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う、学校や保育所、その他社会福祉施設、行政等の関係職員の資質の向上に取り組みます。 [主な取組] ○保育所、学校等の教職員に対する研修会を定期的に開催します。 ○保健センター等で乳幼児の相談支援を行う保健師や栄養士等、母子保健関

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/19315/allergyshishin2.pdf種別：pdf サイズ：7787.575KB

う、学校や保育所、その他社会福祉施設、行政等の関係職員の資質の向上に取り組みます。 [主な取組] ○保育所、学校等の教職員に対する研修会を定期的に開催します。 ○保健センター等で乳幼児の相談支援を行う保健師や栄養士等、母子保健関

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/19315/shinkyutaishou.pdf種別：pdf サイズ：344.767KB

に考えることができ、よりよい道徳性の育成につながるであろう。 ⑵家庭・地域社会との連携を生かした道徳教育を全教職員で推進すれば、地域総掛かりでの一貫した道徳教育を推進できるであろう。 ３研究の経過月内容 ４月・共通理解と

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/193445/1kitamotokitamotonisi.pdf種別：pdf サイズ：643.87KB

に考えることができ、よりよい道徳性の育成につながるであろう。 ⑵家庭・地域社会との連携を生かした道徳教育を全教職員で推進すれば、地域総掛かりでの一貫した道徳教育を推進できるであろう。 ３研究の経過月実施内容 ４月・校内道

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/193445/1kitamotonisi.pdf種別：pdf サイズ：276.493KB

た。 また、「何だっていいんだぁ」（中学校Ⅽ家族愛、家庭生活の充実）を第１学年で実施した。 ５研究の成果と課題 (1)成果教職員アンケートでは、ローテーション道徳について「満足している」と回答した割合が72.7％という数値が得られた。 県の「規律

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であろう。 ３研究の経過月実施内容 ４月 ５月 ６月 ７月 ８月 10月研究組織と本年度の内容確認及び全教職員への共通理解校内理論研修会の実施（指導者（市内校長）招聘） 道徳だよりの発行道徳推進教員の授業見学道徳アンケート集計・分

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合い活動の形態を、４名もしくは６名とする。 (2)「特別の教科道徳科」の工夫 ①道徳科の時間の「ルール」を共通化する。 ②教職員と全生徒の関係をつくるため、「ローテーション道徳」を実施した。 ③教職員の「強み（得意・経験等）」を活かすためTT（チームティ

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上させるように、学年で話し合いながら、授業の進め方や、板書、発問の工夫をしていく。 ５研究の成果と課題 ⑴成果 ○教職員・生徒に定着していたローテーション授業にＩＣＴやＴＴの授業を組み込むことにより、授業がより活発になった。 ①タブレッ

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いた。 部会においてこの授業づくりを指針とし、本校の研究主題と連鎖させながら、指導案検討を繰り返し行った。 教職員全員が授業づくりの視点を養うとともに、校内研修において指導案検討会を繰り返し行い授業改善について方向

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