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形態が執拗で威圧的なものとならないようにするとともに、児童生徒の内省を促し、主体的・自律的に行動できるよう教職員間で指導方法について共通理解を図ること。 （４）ツーブロック頭髪の禁止や下着の色や柄の指定の規定につい

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ズに合わせて活用されている。 ①特別支援学校分校への転用（山形県寒河江市・高松小学校） 児童数・学級数121名7学級教職員数20名建物概要昭和56年新築転用施設名楯岡特別支援学校寒河江校転用教室数1階5室転用施設面積330.3㎡ 転用

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/16218/1286105_5.pdf種別：pdf サイズ：2962.52KB

率委員数女性数女性比率委員数女性数女性比率平成30年3月31日平成31年3月31日増減（3月31日現在） 1埼玉県教職員健康審査会15 4 26.7% 15 4 26.7% 0 0 0.0 2埼玉県地方産業教育審議会12 4 33.3% 12 4 33.3% 0 0 0.0 3埼玉県いじ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/163998/siryo2.pdf種別：pdf サイズ：447.576KB

理制度の運用が働き方改革の趣旨に沿って適切になされているかについて実態を把握し、必要な働きかけを行う ○教職員の多忙化解消・負担軽減を進め、心身共に健康な状態で本来の教育活動に専念できるよう教職員が担うべき業務

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/164261/gaiyour1.pdf種別：pdf サイズ：232.086KB

改正への対応 ２働き方改革と勤務環境の整備等……………………………………………53 (1)総実勤務時間の縮減ア時間外勤務の縮減イ休暇の取得ウ教職員の働き方改革 (2)仕事と生活の両立支援の推進 (3)心身の健康管理 (4)ハラスメントの防止 (5)公務員倫理に基づいた

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/164261/houkokur1.pdf種別：pdf サイズ：1868.165KB

理制度の運用が働き方改革の趣旨に沿って適切になされているかについて実態を把握し、必要な働きかけを行う ○教職員の多忙化解消・負担軽減を進め、心身共に健康な状態で本来の教育活動に専念できるよう教職員が担うべき業務

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/164261/ikkatur1.pdf種別：pdf サイズ：4347.51KB

ともに、自ら率先して休暇を取得するなど、 職員が休暇を使用しやすい環境づくりに努めることが求められる。 ウ教職員の働き方改革学校現場における教職員の負担軽減が全国的な課題となっており、中央教育審議会は、本年１月、学校

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員会事務局（総務給与課、任用審査課）、労働委員会事務局（審査調整課）、収用委員会事務局教育局総務課、教育政策課、財務課、教職員課、福利課、県立学校人事課、高校教育指導課、魅力ある高校づくり課、生徒指導課、保健体育課、特別支援教育課、小中

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ともに、思考力・判断力・表現力等の育成を図る授業について、校種を越えて参観し研究協議を深めることにより、管内の教職員の指導力向上を図る。 ２主催埼玉県教育局東部教育事務所 ３実施・運営研究会を運営する委員等は、次のとおり

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警察活動費11,887,703 65,023 11,952,726 一般活動費10需用費65,023 計 （款）1 0教育費（単位千円） 国庫支出金地方債その他教職員負担金、補助（小中学校人事課） 人事費及び交付金教育連絡負担金、補助（義務教育指導課） 調整費及び交付金費（財務課） 高等学

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