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キーワード “教職員” に対する結果 “7972”件215ページ目
度計画◆92 事務局職員、教員等の能力、資質を向上させるための研修 (スタッフ・ディベロップメント)を実施する →全教職員を対象としたSD研修を3回実施するとともに、体系的な実施のため、SD研修実施方針等を策定した ⑥年度計画◆99 自主財
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/157176/201_r1-1_sankou1.pdf種別:pdf サイズ:247.941KB
金債務及び運営費交付金収益の明細・・・・15 (13)運営費交付金以外の設立団体等からの財源措置の明細・・15 (14)役員及び教職員の給与の明細・・・・・・・・・・17 (15)開示すべきセグメント情報・・・・・・・・・・・17 (16)業務費及び一般管理費の明細・・・・・・・・・・18 (17)寄附金の明細・・・・・・・・・・・・・・・・20 (18)受託研究
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/157176/204_r1-1_sankou4.pdf種別:pdf サイズ:786.913KB
解決にあたる体制を整え、業務運営に取り組んできた。 また、 すべての職員が業務運営に参画できるように心がけ、教職員一丸となっての取り組みを行うことができた。 公立大学法人埼玉県立大学の事業年度評価について (1)法人による
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/157176/208_r1-1_sankou8.pdf種別:pdf サイズ:414.294KB
員会は、次の各号に掲げる委員で構成する。 一学長二副学長三学部長四研究科長五共通教育科長六学科長七本学の教職員以外の者(以下「外部委員」という。 ) 3委員会に委員長を置き、学長をもって充てる。 4委員会の運営にあたっては、少な
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/157176/508_r1-1_tuika8.pdf種別:pdf サイズ:238.253KB
の反映、法人固有職員の採用など人事の適正化を図る取組を着実に進めた。 4事務等の効率化及び合理化について教職員の能力・資質の向上を図るため、SD研修を体系的に実施するための実施方針等を策定した。 Ⅲ財務内容の改善に関す
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/157177/101_r1-2_gian1.pdf種別:pdf サイズ:384.106KB
常勤職員28 28 29 31 31 31 計 (うち法人への派遣職員数) 65 (34) 62 (28) 63 (27) 65 (27) 65 (26) 65 (26) (5)教職員(常勤職員に限る)の平均年齢(平成30年5月1日現在) 平均年齢48.5歳(前年度47.9歳) - 5 - 3審議機関情報機関の名称区分氏名任期職業等経営審議会
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/157177/202_r1-2_sankou2.pdf種別:pdf サイズ:2045.053KB
権について考えるような教育を進める 「差別は悪い」という意識を持たせる高齢者等とのふれあいの場を多くする教職員研修を充実する差別の現状などが理解できるような教育その他現状のままでよいわからない無回答 69.9 49.3
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/15767/435815.pdf種別:pdf サイズ:902.917KB
害のある人や高齢者とのふれあいの場を多くするなど、交流教育を進める39.5% 6人権教育を効果的に進めるため、教職員研修を充実する23.4% 7その他1.4% 8現状のままでよい0.6% 9わからない4.2% (無回答)1.7% 【県全域/前回との比較】
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/15767/436019.pdf種別:pdf サイズ:1703.3KB
5.障害のある人や高齢者とのふれあいの場を多くするなど、交流教育を進める 6.人権教育を効果的に進めるため、教職員研修を充実する 7.その他(具体的に:) 8.現状のままでよい 9.わからない問32.あなたは、人権が尊重される社会を実
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/15767/436022.pdf種別:pdf サイズ:1201.28KB
は良くない」という意識を持たせる高齢者等とのふれあいの場を多くする差別の現状などが理解できるような教育教職員研修を充実するその他現状のままでよいわからない無回答 65.5 57.4 38.5 32.5 23.8 22.9 1.7 0.4 3.8 3.4 69.
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/15767/gaiyou_r2jinken-ishiki.pdf種別:pdf サイズ:901.212KB