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手当の事後確認通知・報告・回答旅行命令簿復命書非常勤職員費用弁償旅費システム自家用自動車登録通知・報告・回答教職員研修行政職員研修初任研・年次研 ＩＴ研修 020 030 040 050 060 070 010 020 030 040 050 060 010 020 030 040 050 10 5 5 5 5 5 3 3 3 3 3 3 3

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/119968/h29-18-93-tokorozawakoutougakkou.pdf種別：pdf サイズ：80.38KB

期給付短期給付所属所別組合員等一覧表共済組合員・被扶養者申告書貸付団体生命保険共済互助会扱い各種保険等教職員住宅各種厚生事業財形貯蓄一般通知・報告・回答自己検査通知・報告・回答予算要求調書収入支出予定登録 010 020 030

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/119968/h29-18-94-tokorozawakitakoutougakkou.pdf種別：pdf サイズ：79.945KB

黄黄黄黄黄 03 04 04 04 04 01 01 02 02 02 02 02 02 02 02 02 02 財形貯蓄通知・報告・回答教職員住宅人間ドック各種厚生事業通知・報告・回答会計に関する例規通知・報告・回答納入書口座振替納付届口座振替取消届生徒マスター登録報告書・金額特例

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/119968/h29-18-95-tokorozawasyougyoukoutougakkou.pdf種別：pdf サイズ：75.421KB

被扶養者申告書貸付団体生命保険交通傷害保険ファミリー年金・ライフサポート保険・アイリスプラン通知・報告・回答教職員住宅各種厚生事業人間ドック財形貯蓄通知・報告・回答その他会計に関する例規工事に関する例規出納員等異

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/119968/h29-18-96-tokorozawachuoukoutougakkou.pdf種別：pdf サイズ：89.912KB

緑緑緑緑緑緑 03 03 03 03 03 01 01 02 02 02 02 03 03 03 03 03 03 育児休業手当請求書教職員住宅人間ドックレクリエーション事業その他厚生事業例規タクシー乗車証通知・報告・回答予算要求調書予算令達書予算所要額調通知・報告・回答歳入予

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/119968/h29-18-97-tokorozawanisikoutougakkou.pdf種別：pdf サイズ：78.905KB

03 03 03 03 03 雇用伺い免許状・免許許可外許可申請職員身分証明書発行台帳証明書服務通知報告・照会回答教職員倫理確立委員会職員の事故・死亡報告書１ 職員の事故・死亡報告書２ 出勤簿（統計）関係着任届・赴任延期願欠勤・遅刻等届年次

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査旅行命令簿復命書自家用自動車登録申請書非常勤職員費用弁償非常勤職員出勤証明事務職員等研修技能職研修教職員研修一般例規例規通知 010 020 030 010 020 030 040 050 060 070 010 020 030 010 010 010 020 5 5 5 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 11 11 5 保存上

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/119968/h29-18-99-toyookakoutougakkou.pdf種別：pdf サイズ：95.006KB

１障害のある児童生徒の教育の充実78 （１）インクルーシブ教育システム構築に向けた特別支援教育の推進78 （２）教職員等の資質の向上79 （３）相談体制、交流及び共同学習の充実80 （４）学校施設の整備81 ２自立する力の育成81 （１）高等部教

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/120051/r5keikaku.pdf種別：pdf サイズ：2981.357KB

目標の達成に向けた組織体制が整備され、 適切に機能しているか。 調査の観点校長の的確なリーダーシップの下、教職員が共通理解を深めながら組織的に取り組んでいるか。 学校関係者評価等を踏まえて、達成状況や課題を検証し、取組

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/120372/10kasukabe-h.pdf種別：pdf サイズ：109.074KB

目標の達成に向けた組織体制が整備され、 適切に機能しているか。 調査の観点校長の的確なリーダーシップの下、教職員が共通理解を深めながら組織的に取り組んでいるか。 学校関係者評価等を踏まえて、達成状況や課題を検証し、取組

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/120372/11kasukabe-sh.pdf種別：pdf サイズ：101.512KB