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キーワード “教職員” に対する結果 “7848”件135ページ目
等が心身に不調を感じたら申し出て休むよう習慣付け、無理をさせないようにする。 ⑦日頃から、熱中症対策について教職員の共通理解を図り、応急手当の研修を実施したり、連絡（学校医、消防署、教育委員会、家庭等）の分担を明確にしたりし
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/116153/351606.pdf種別：pdf サイズ：7837.205KB
認書（○○教諭）平成○○年○○月○○日、⑷事実確認書（○○教諭）平成○○年○月○○日提出、⑸○○○○○○教諭研修成果物（写）平成 ○○年○月○日、⑹○○○○○○教諭研修成果物（写）平成○○年○月○○日、⑺教職員緊急アンケートの実施について（写）平成○○年○○月○日実施、⑻生徒アンケートの実施について（写）平成○○年○○月○日実施」（以下「本件
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/116196/kojin-toshin112.pdf種別：pdf サイズ：234.665KB
施機関」という。 ）が「⑴平成○○年○月○○日（○）～ 平成○○年○月前半までの経過報告について、⑵平成○○年○月○日（○）の報告について、⑶平成○○年○月○○日（○）第○回教職員倫理確立委員会（パワー・ハラスメント相談委員会）、⑷平成○○年○月○○日（○）○○教諭の非違行為について（報告）、 ⑸平成○○年○○月○日（○）教職員緊急
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/116196/kojin-toshin113.pdf種別：pdf サイズ：251.732KB
考に関して○○市教育委員会教育長が埼玉県教育委員会に提出した書類であり、再任用希望者の勤務状況について当該教職員の所属長である学校長の記載に係る部分と○○市教育委員会教育長の記載に係る部分から構成されている。 また、
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/116196/kojin-tosin-no131.pdf種別：pdf サイズ：250.539KB
事業の適正な遂行に支障を及ぼすおそれがあるもの」を不開示情報として規定している。 本件対象保有個人情報は、教職員の処分等について審議した会議録である。 このよ - 4 - うな会議で誰がどんな発言をしたのかが明らかになると、今
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/116196/kojin-tosin93.pdf種別：pdf サイズ：207.067KB
認書（○○教諭）平成○○年○○月○○日、⑷事実確認書（○○教諭）平成○○年○月○○日提出、⑸○○○○○○教諭研修成果物（写）平成 ○○年○月○日、⑹○○○○○○教諭研修成果物（写）平成○○年○月○○日、⑺教職員緊急アンケートの実施について（写）平成○○年○○月○日実施、⑻生徒アンケートの実施について（写）平成○○年○○月○日実施」（以下「本件
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/116221/kojin-toshin112.pdf種別：pdf サイズ：234.665KB
施機関」という。 ）が「⑴平成○○年○月○○日（○）～ 平成○○年○月前半までの経過報告について、⑵平成○○年○月○日（○）の報告について、⑶平成○○年○月○○日（○）第○回教職員倫理確立委員会（パワー・ハラスメント相談委員会）、⑷平成○○年○月○○日（○）○○教諭の非違行為について（報告）、 ⑸平成○○年○○月○日（○）教職員緊急
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/116221/kojin-toshin113.pdf種別：pdf サイズ：251.732KB
考に関して○○市教育委員会教育長が埼玉県教育委員会に提出した書類であり、再任用希望者の勤務状況について当該教職員の所属長である学校長の記載に係る部分と○○市教育委員会教育長の記載に係る部分から構成されている。 また、
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/116221/kojin-tosin-no131.pdf種別：pdf サイズ：250.539KB
事業の適正な遂行に支障を及ぼすおそれがあるもの」を不開示情報として規定している。 本件対象保有個人情報は、教職員の処分等について審議した会議録である。 このよ - 4 - うな会議で誰がどんな発言をしたのかが明らかになると、今
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/116221/kojin-tosin93.pdf種別：pdf サイズ：207.067KB
ら離れた組織をつくるのは確かに理想的だなと思うのです。 ただ、その一方で学校を使うに際しては、やはり学校の教職員やＰＴＡ、そういった方々との協力と意思の疎通がないと難しいのではないかと思います。 ○小松教育長そうですね、も
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/117027/2912sougoukyouikukaigigijiroku.pdf種別：pdf サイズ：645.779KB