検索結果

試につきましては、全日程を必要な感染予防策を講じた上で実施いたします。 また、卒業式を実施する場合は、卒業生や教職員のみの参加など最小限の規模かつ必要な感染予防対策を講じた上で実施することといたします。 県民の皆様

https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/r2020-3.html種別：html サイズ：53.016KB

ニーズ調査を行うことはいかがでしょうか。 2点目として、中学校ですから市町村が設置者になりますので、県からは教職員の人的配置にとどまることとなります。これに加えて、設備や関係諸経費に対しても財政的支援を検討しても

https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/h2902/h010.html種別：html サイズ：43.313KB

ます。 そのために、本県としては、学力向上や生徒指導など学校における様々な教育課題に弾力的に対応できるように、教職員全体の増員について、引き続き国に要請をいたします。 上記質問・答弁は速報版です。 上記質問・答弁は、一問一答形

https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/h2902/j070.html種別：html サイズ：42.561KB

の約850人がその後地域で使われる教科書選びに関わっておりました。埼玉県でも、教科書会社から金品を受け取った教職員は111名にも及び、懲戒処分をはじめ文書訓告や厳重注意の処分を受けております。いまだこの問題が語られる

https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/h2902/d050.html種別：html サイズ：43.427KB

っていただきましたが、「ウチもやってみよう」という意見が複数の教育委員会からありました。 今後は、市町村の担当者、教職員、保護者、地域の方々などが各学校での実践事例を話し合うような機会を設けた研修会を実施することにより、

https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/h2902/c100.html種別：html サイズ：42.387KB

務実態はどうか。本県教育委員会は、昨年6月にさいたま市を除く県内の全市町村から小中学校を1校ずつ抽出した教職員の勤務状況調査を行っております。その調査結果を見ますと、小学校の教諭の残業時間、正規の勤務時間7時間

https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/h2902/c110.html種別：html サイズ：44.1KB

（エクセル：30KB） 第71表 障害種類別学級数及び在学者数（エクセル：29KB） 第72表 年齢別在学者数（エクセル：34KB） 第73表 本務教職員のうち教務主任等の数（エクセル：35KB） 第74表 特別支援学校中学部の状況別卒業者数（エクセル：30KB） 第75表 特別支援学校

https://www.pref.saitama.lg.jp/a0206/a219/kakuhoutoukeihyou2016.html種別：html サイズ：30.354KB

在学者数 第104表 障害種別学級数及び在学者数 第105表 職名別教員数 第106表 職名別職員数（本務者） 第107表 本務教職員のうち教務主任等の数 第108表 本務教員のうち理由別休職等教員数（再掲） 第109表 市町村別学校医等の数 第98表～第109表の

https://www.pref.saitama.lg.jp/a0206/a219/toukeihyou2019.html種別：html サイズ：28.941KB

」についてでございます。 これまでも、福祉と教育が連携し、保育所や幼稚園での支援を小学校につなぐために、小学校の教職員を対象とした発達障害への理解や地域での連携に関する研修を実施してまいりました。 新たに開設される

https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/h2809/g031.html種別：html サイズ：25.721KB

考えております。 子供たちに様々な人権課題についての理解を浸透させるためには、まずは、子供たちの指導にあたる教職員が正しく認識することが大切であります。 このため、昨年度、県では人権啓発DVD「あなたがあなたらしく生きるた

https://www.pref.saitama.lg.jp/e1601/gikai-gaiyou/h2809/h010.html種別：html サイズ：28.589KB