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的な取組が行われている。 Ⅲ－１－（４）利用者が意見等を述べやすい体制が確保されている。 詳細（たじま絆保育園） Ⅲ－１－（５）－②感染症の予防や発生時における利用者の安全確保のための体制を整備し、取組を行っている。 ａ 日常的な感染症対策として、

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られているか、⑥食事やおやつの内容がわかるようになっているか、⑦食事やおやつの摂取状況が伝えられているか、⑧園内感染が発生した場合に、発生状況の連絡が届くようになっているか、⑨安全に関わる事態が発生した場合に、連絡が届く

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は登園・降園の集中する時間帯における玄関の開閉管理などセキュリティ面でのさらなる強化に期待します Ⅲ－１－（５）－②感染症の予防や発生時における利用者の安全確保のための体制を整備し、取組を行っている。 ａ ・感染症対策マニュアル

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事故を防止するため、「事故防止マニュアル」や、事故事例と事故に繋がりそうになった事例の活用を行っている。 また、感染症の発生と蔓延を防止するため、「感染症予防マニュアル」「職員感染予防マニュアル」「新型コロナウイルス感染防止マ

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しています。 さらに、月1回の職員会議においても協議を行い、再発防止に向けた取り組みが行われています。 Ⅲ－１－（５）－②感染症の予防や発生時における利用者の安全確保のための体制を整備し、取組を行っている。 ａ 感染症対応BCP（事業継続計

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、運動遊び、造形遊び、自然体験、音楽遊び、発達障害、危機管理、乳幼児突然死（SIDS）、虐待防止、食物アレルギー、事故予防、保育指針、感染症、嘔吐処理、救急対応、コミュニケーション力、保護者対応、自己啓発、個人情報取り扱い等に関する研修受講を計

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」により子どもが活動を振り返り、さらに興味を持ち、それを深められるような環境設定にも取り組んでいる。 例えば、感染症予防であれば、5歳児クラスではウィルスの拡大写真を掲示し「見える化」することで、イメージを喚起し、うがい・

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収集する週を決め、各クラスで月2回提出されており、内容について会議で取り上げて対策を話し合っている。 Ⅲ－１－（５）－②感染症の予防や発生時における利用者の安全確保のための体制を整備し、取組を行っている。 ａ 感染症BCPは作成されて

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、自治体が発信する「安心安全情報メール」 から最新の情報を収集し、日々の安全管理に活かしています。 さらに、事故・感染症・不審者侵入・災害などの発生時には、「事故報告書」や 「ヒヤリハット報告書」に記録し、再発防止に努めています。 分析・検

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では消防車の見学や消火体験を行い、 子ども用の防火服を着させてもらうなど、貴重な体験をしています。 一方で、感染症の影響などにより、地域の方との直接的な交流の機会が限られていることを課題として捉えています。 今後は、近隣

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