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スごとの装飾や日報などの掲示物の可視化に一工夫している。 ・保育の質を高めるための自主研修を行っている。 （感染症対応・エピペン講習・うたの学習会（月一回）・AED訓練など） ・戸外遊び、散歩を保育の中に多く取り入れている。 ・身近な自然、小

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、保育所見学を月に2 回、事前予約で受け入れを行い、説明や施設見学を行っています。 現在は、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、ベランダから保育の様子を見学することとしています。 加えて、年に1 回公開保育を実施し、保育所

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す。 保護者にも小道マップを掲示し、ご家庭でも休みの日に親子で楽しめるようお知らせしています。 【動画配信】 感染予防のため、行事等の保護者参加に制限があり、保護者が保育園での子どもの様子を実際に見る機会が以前より減って

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います。 行事については、職員会議・乳児会議・幼児会議において、改善点への取り組みを検討しています。 特に、コロナ感染の状況を踏まえながら、行事等の再開に向け、保護者参加人数を増やす方法等を職員間で検討し、感染対策を講じなが

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/221990/050525todashinisohoikuen03.pdf種別：pdf サイズ：328.013KB

います。 行事については、職員会議・乳児会議・幼児会議において、改善点への取り組みを検討しています。 特に、コロナ感染の状況を踏まえながら、行事等の再開に向け、保護者参加人数を増やす方法等を職員間で検討し、感染対策を講じなが

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/221990/050525todashiuetodaminamihoikuen03.pdf種別：pdf サイズ：325.936KB

す。 職員に対する質の向上に関する教育・研修は、個々に必要な研修の受講を指示し、又、内部研修に関しては、虐待防止・感染症対策等、繰り返し研修を実施し質の維持向上を図っています。 代表者氏名： 359-0012 【利用者とのコミュニケーション】 個

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る。 職員に対する質の向上に対する教育・研修は、個々に必要な研修の受講を指示し、又、内部研修に関しては、虐待防止・感染症対策等、繰り返し研修を実施し質の維持向上を図っている。 Ⅱ組織の運営管理 Ⅱ－１管理者の責任とリーダーシップ Ⅱ－１－（

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では、遊びを始める前に安全を確認をして、 遊具の使い方のルールを伝え、危険の防止の意識を高めています。 Ⅲ－１－（５）－②感染症の予防や発生時における利用者の安全確保のための体制を整備し、取組を行っている。 ａ 感染症マニュアルが整備

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んでいる。 さらに、保育士体験の代替えとして保育見学を実施し、日常の子どもの様子を見る機会を設けている。 が、感染症予防対策として時間を短縮して実施などで時間的に十分とは言えない。 ０～２歳児と幼児組として子どもたちの様

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や子どもの情報の交換をしている。 Ⅱ－４－（３）－①地域の福祉ニーズ等を把握するための取組が行われている。 ｂ コロナ感染拡大防止の対策がとられているため、地域の事業は中止をしている。 遊ぼう会や園庭開放などで実施後には参加者から

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