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がりしましたが、これが輸入品の値下がりにつながるまでには少し時間がかかるかもしれません。 2022年はコロナの感染防止と社会経済活動の両立が進み、３年振りに対面でのイベントが開催される等、一部明るさも戻ってきました。 一

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はじめに令和元年１２月末、新型コロナウイルス感染症のニュースが世界中を駆け巡り、翌年の令和 ２年１月、国内初の陽性者が確認されました。 その頃、２年が経過した後にも収束の兆しが見えてこないとは、想像していなかったのでは

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会開催取組に至った経緯コロナ禍で多くの学校行事が中止、延期などの変更をしている中、コロナ禍であるからこそ、感染予防対策の中心を担う学校保健活動は継続することを考え、「できる方法」を模索し、学校保健委員会を開催した。 令

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・保健室経営】 １２：保健室経営①（小学校） 取組内容テーマ体調不良児童への対応取組に至った経緯新型コロナウイルス感染症は、子供は無症状であることが多いと言われている（令和３年８月現在）。 実際、無症状だったけれども、後から陽性で

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おわりに埼玉県養護教諭会の組織力を生かし、作成した 「学校における新型コロナウイルス感染防止対策活動実践事例集」によせて実践事例集作成委員会委員長山﨑章子 （埼玉県養護教諭会会長・県立浦和高等学校養護教諭） 令和3年度、

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資料 「学校における新型コロナウイルス感染防止対策活動実践事例集 ～養護教諭の取組を中心として～」作成委員会設置要綱 （趣旨） 第１条この要綱は、学校における新型コロナウイルス感染防止対策活動について、埼玉県養護教諭会と連携

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【保健管理】 ３：健康観察①（小学校） 取組内容テーマ「すくすくカード」の活用取組に至った経緯新型コロナウイルス感染防止対策として、従来から使用している「すくすくカード(健康観察カード)」に「家族の健康状態」の欄を追加した。 登校後すぐ

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【保健管理】 ４：健康相談①（小学校） 取組内容テーマ新型コロナウイルス不安への対応取組に至った経緯感染だけでなく、漠然とした不安を感じている児童、保護者が多くいると思い、取り組んだ。 ①休業中に学級担任からのメッセージ葉書と

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者が来校したことが判明。 即座にしかるべき対応について、保健所の指示を受けた案件があった。 懸念すべき①２次感染を防ぐこと、②感染者の移動ルートの把握、③ 新型コロナ感染者の入校の可能性を極力避ける、という目的で、ゾーニングの

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】 ９：校内連携①（小学校） 取組内容テーマ新しい学校生活様式～〇〇小学校学校Ver～ 取組に至った経緯新型コロナウイルス感染拡大防止のために教職員と児童が共通して取り組む事項をまとめた。 ３つの避けるべき条件（換気の悪い密閉空間、 多

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