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待防止研修」を実施している。 Ⅱ－１－（２）－①福祉サービスの質の向上に意欲をもち、その取組に指導力を発揮している。 ｂ 感染防止の取り組みにより、職員以外の者の立ち入りを制限していることに伴い、家族の面会も制限している。 一方で、家族が

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る。 ヒヤリハットもまとめて分析を行い、その結果を危険予知トレーニングに取入れて、職員に周知している。 Ⅲ－１－（５）－②感染症の予防や発生時における利用者の安全確保のための体制を整備し、取組を行っている。 a 感染症対応のＢＣＰ（事業継続

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スタートにおいて、保育園の設備を見る機会もなく入園式で全てを知る状況であり、入園式後は新型コロナウイルス感染症の流行ですぐに休園となり、混乱を極めた中での2年間であった。 ローマは1日にして成らずの謂れと同様、保

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故案件等を抽出し、重点的な対策を図る等の対応も不十分と言える。 データはあるが宝の持ち腐れ状態。 37 Ⅲ－１－（５）－②感染症の予防や発生時における利用者の安全確保のための体制を整備し、取組を行っている。 a 感染症ガイドラインを元に

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機管理マニュアルを整備し、管理体制の構築と各種リスク対応の明示、園内外の安全チェックを実施している。 Ⅲ－１－（５）－②感染症の予防や発生時における利用者の安全確保のための体制を整備し、取組を行っている。 ａ 保健のしおりを配布し、

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機管理マニュアルを整備し、管理体制の構築と各種リスク対応の明示、園内外の安全チェックを実施している。 Ⅲ－１－（５）－②感染症の予防や発生時における利用者の安全確保のための体制を整備し、取組を行っている。 ａ ・園しおりに出席停止対

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目指している玄関には、保育方針の他、保健だより、地域のイベントや催しの案内、関係機関のパンフレットが設置され、感染症予防のポスターなどが貼られている。 また、子育て相談として電話による保育相談を常時受け付けている。 園で

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義や受け入れ手順、 配慮する事項などを明記し、受け入れ体制は整えているが現在まで実績はない。 現在は、コロナ感染症の影響もあり、ボランティアの申し込みはないが、今後は積極的な取り組みが望まれる。 Ⅱ－４－（２）－①福祉施設・事業所として

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管理マニュアルには管理体制と各種リスク対応を明示し、園内外の安全チェックをする際の指針としている。 Ⅲ－１－（５）－②感染症の予防や発生時における利用者の安全確保のための体制を整備し、取組を行っている。 ａ 保健衛生マニュアル、感

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があり、職員は自身に適した研修へ参加し資質向上に努めている。 〇子どもたちの安心と安全の確保を第一に、病気や感染症・災害時への備えに配慮し、職員間で共有して取り組んでいる子どもたちの安心と安全を確保し、病気や感染症・災

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