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の職務の適性・満足度12 毎年度、職員の適正な配置や能力の開発等を目的に、職務の適性や業務量、業務の質、満足度や希望する分野、活用してほしい能力などを職員が申告する「自己申告」を行っています。 この自己申告において、障害のある

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175651/keikaku3-4.pdf種別：pdf サイズ：1003.433KB

庁後は、障害者本人の職務遂行状況や習熟状況に加え、自己申告や所属・人事課・部局担当者による面接等による本人の希望を踏まえ、適切な配属先を決定しています。 ○これまで各所属で対応してきた定型業務を集約し対応するスマート

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175651/r2_jyoukyou.pdf種別：pdf サイズ：484.075KB

庁後は、障害者本人の職務遂行状況や習熟状況に加え、自己申告や所属・人事課・部局担当者による面接等による本人の希望を踏まえ、適切な配属先を決定しています。 ○これまで各所属で対応してきた定型業務を集約し対応するスマート

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175651/r3_jyoukyou.pdf種別：pdf サイズ：298.041KB

庁後は、障害者本人の職務遂行状況や習熟状況に加え、自己申告や所属・人事課・部局担当者による面接等による本人の希望を踏まえ、適切な配属先を決定しています。 ○データ入力・集計や会議等の音声のテキスト化、郵便物の集配等の定型

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175651/r5_joukyou.pdf種別：pdf サイズ：382.477KB

庁後は、障害者本人の職務遂行状況や習熟状況に加え、自己申告や所属・人事課・部局担当者による面接等による本人の希望を踏まえ、適切な配属先を決定しています。 ○これまで各所属で対応してきた定型業務を集約し対応するスマート

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175651/r6_jyoukyou.pdf種別：pdf サイズ：414.57KB

、５つのコース（和紙、 和太鼓、版画、三味線、童謡）に別れて学習する。 その学習の成果を９月の文化祭で発表する。 ●各自希望のコースを選択し、全校縦割りに分かれて活動している。 ●コース別体験学習の他に、学年別体験学習（１年竹縄づくり体

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175678/higashichichibu-higashihchchibu-j.pdf種別：pdf サイズ：213.558KB

験ができて、子供たちはとても満足そうでした。 ●地元出身の選手に来ていただいたおかげで、子供たちに将来の夢や希望を信じることの大切さを学ばせることができました。 令和元年度埼玉の子ども70万人体験活動東京2020オリ・パラ競

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175678/minano-kunikami-e.pdf種別：pdf サイズ：206.35KB

な体験学習や地域の人達との交流を通して、自分の生き方や生涯学習の基盤を培うことを目指しています。 ●生徒の希望をもとに、３年間で３種類の講座を体験するプログラム設定です。 ●講師は地域在住の方を中心に依頼しており、地域

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175678/ogose-j.pdf種別：pdf サイズ：196.883KB

園などの教育分野をはじめ、介護施設、 郵便局や消防署などの公的機関、各種販売店、工場など多岐にわたり、 生徒の希望を生かし割り振っている。 ○西中近隣の職場を中心に体験することで地域との交流も兼ねている。 ○事前にビジネスマナ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/175678/okegawa-okegawanishi-j.pdf種別：pdf サイズ：177.763KB

すあなたを応援します♪ 働きづらさ・生きづらさを抱えた女性のための 9/ 12/～2/水水水有・無歳か月託児サービスを希望する方（開催日の1週間前までに要予約） ●対象／6か月以上小学校3年生●費用／お子様１人につき１回300円●持ち物／おむつ、

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