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について研究紀要作成研究紀要綴じ込み ４研究の内容 （１）低学年ブロック 【主題名】苦手なことを避けないA（５）希望と勇気努力と強い意志 【ねらい】自分のやるべき勉強や仕事は、あきらめずにしっかり行う態度を育てる。 【教材名】「マラソン」（

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徳科学習指導案令和○年○月○日（○）第○校時 １主題名諦めない心 ２ねらい為末さんの経験や考え方を通して、自らを信じ希望を持って、困難や失敗などの逆境を乗り越え、目標に向かって努力し続けようとする態度を養う。 教材名「『自分』を諦めな

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年）『きょうもげんきに』県教委） ３主題設定の理由 （１）ねらいや指導内容について第１学年及び第２学年の内容項目「希望と勇気、努力と強い意志」は、「自分のやるべき勉強や仕事をしっかり行うこと。 」である。 これは中学年の「自分でやろうと決

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第５学年〇組道徳科学習指導案 １主題名くじけない心内容項目Ａ[希望と勇気、努力と強い意志] ２ねらい困難を乗り越えた人の生き方を通して、自分も目標をもって、粘り強く努力しようとする意欲を高める。 教材名「ライバルは自分自身」（

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ど，様々な場面において自分で考え，正しいと思ったことを実践していた児童を称賛し，学級全体へ広めていく。 Ａ 希望と勇気努力と強い意志 （毎月） 月ごとの生活目標に対して自分のめあてを立て，月末に達成度を振り返る。 （９月運動会） 自

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項目が改訂により初めて設置されたため、小学校では６年時のみ学んできている。 また中学１ 年生では「挫折から希望へ」を教材として、「挫折を乗り越える」ことを学習してきた。 本学級の生徒は自分の弱さを受け止めるあまり、「どうせ自分

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しっかり向き合っている・目の前一人の子を幸せにできない人が、みんなを幸せにすることは出来ない・明るい未来や希望を見せてあげたい・男の子を放っておけない・自分自身のことも大切にできるし、それと同じように周りの人のこ

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研究会研究授業（３年）住田彩香教諭指導者入間市教育センター所長吉野正美先生教材名目標に向かって内容項目Ａ希望と勇気努力と強い意志 【指導者からの愛メッセージ】 ・中心発問で深められるかどうかは、その前の発問で決まる。 ・間

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対面する困難を乗り越えていく姿に触れ、主人公の抱いた思いについて考え、話し合うことを通して、高い目標を立て、希望と勇気をもち、困難があってもくじけないで努力しようとする態度を養う。 教材名夢（出典：「新しい道徳６」東京書籍）

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種の制度には、大きく分けると、予防接種法に基づき市区町村が実施する「定期接種」と予防接種法に基づかず対象者の希望により行う「任意接種」があります。 また、「定期接種」の対象疾病にはＡ類疾病とＢ類疾病があり、Ａ類疾病については、

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