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キーワード “希望” に対する結果 “27699”件800ページ目

[PDF] 県立学校版新型コロナウイルス感染防止対策ガイドライン～令和５年度～

クを着用することが推奨される。これを踏まえ、周知等必要な対応を行うこと。オ感染不安を抱き、マスクの着用を希望したり、健康上の理由によりマスクを着用できない児童生徒もいることなどから、そういった者にマスクの着脱を強

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/172549/050508_r5kaitei_gaidorain.pdf種別：pdf サイズ：1296.644KB

[PDF] 1 埼玉県教育局令和２年度学校における性的指向・性自認に係る幼児児童生徒への対応に関する状況調査報告書

い。 ※【幼稚園】【特別支援学校】は本項目の基数が少ないため、比較表示を省略・支援等を「していない」事例の内、本人等の「支援希望なし」を理由に挙げているものが80.2％を占め、その他に「相談対応」、「見守り」や、制服等すでに「対応済」もしくは現時点では「

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/172762/r2tyosahoukokusyo.pdf種別：pdf サイズ：1086.318KB

[PDF] 性の多様性に係る相談対応ハンドブック（教職員用）埼玉県マスコット

できる支援方策を。検討しましょう。［個別の支援の具体例］ポイント４当該児童生徒が校内でカミングアウトを希望する場合は、本人と相談し、必要な支援をしましょう。 →カミングアウトは本人の意思で行うものです。児童生徒が校内でカ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/172762/r7kaitei_seinotayouseinikakarusoudanntaiouhanndobukku.pdf種別：pdf サイズ：476.16KB

[PDF] 学校における性の多様性尊重取組シート令和８年４月（改訂）埼玉県教育局県立学校部人権教育課

。＜取組例＞・提出書類等の性別記入欄を廃止する。・トイレ・更衣室の利用方法等についての相談があった場合、本人の希望を尊重した上で調整する。・倫理確立委員会を窓口として、配慮できる事項を調整する。ウ職場におけるＳＯＧＩに関する悩み

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/172762/r8kaitei.pdf種別：pdf サイズ：743.876KB

[PDF] 「学校における性の多様性を尊重した相談支援体制の充実に向けた検討会議」（報告書）

・配慮については、「服装」「トイレ」「集団宿泊活動」が上位に並ぶ。【表２】 ○支援・配慮をしていないと回答した理由として、「支援希望なし」が約８割を占める。標本数回答者数性的マイノリティに分類される人の数（割合） 15,000人5,606人184人（3.3％） 2 ○支配・

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/172762/tayousei-meeting-report.pdf種別：pdf サイズ：938.351KB

[PDF] 第 1 部埼玉県における男女共同参画の状況 1 本県の人口概況とともに、男女共同参画の推進状況として「女性の社会参画」「労働」「家庭生活」...

29 30 ～34 35 ～39 40 ～44 45 ～49 50 ～54 55 ～59 60 ～64 8.0 8.0 36.6 36.6 66.3 66.3 女性の就業希望者数女性無業者のうち、就業を希望する人の割合 64.6 64.6 60.3 60.3 62.3 62.3 52.8 52.8 44.1 44.1 29.8 29.8 19.7 19.7 10,200 10,200 19,300 19,300 23,000 23,000 39,300 39,300 41,

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/172788/1bu.pdf種別：pdf サイズ：3099.578KB