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に参加したりすることで本校が目指す「グローバル人材育成」(ミッション)の一助となっている。 詳細については、新座市立新堀小学校ホームページへhttps://e-shinbori-c-niiza.edumap.jp/ CAJの友達が笑顔で聞いてくれたり、話しかけたりしてくれたので、最後
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/10589/niiza_shinbori.pdf種別:pdf サイズ:245.609KB
のことから、英語によるコミュニケーションの大切さや楽しさを体験的に感じ取らせることができた。 <学校名>草加市立川柳小学校 <所在地>草加市青柳7丁目27-10 <電話>048―931―5025 <本事例の特徴> 本校は、外国籍の子どもが名在籍している。 ここ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/10589/soka_kawayanagi.pdf種別:pdf サイズ:179.602KB
動に参加している。 ALTから積極的に英語で話しかけコミュニケーションをとりながら活動している。 <学校名>草加市立川柳中学校 <所在地>草加市青柳7-35-1 <電話>048-931-5827 <本事例の特徴> 本校に勤務するALTは非常に友好的で自らすすんで生
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/10589/soka_kawayanagichu.pdf種別:pdf サイズ:229.991KB
り、ALTにいろいろ英語で質問したりすることで国際理解にもつながり、生徒にとって良い学びとなった。 <学校名>草加市立松江中学校 <所在地>草加市松江3丁目14番地33号 <電話>048-936-9903 <本事例の特徴> 本校は、日本語指導を受けている生徒が
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/10589/soka_matsuechu.pdf種別:pdf サイズ:152.822KB
やゲームを一緒に行う中で、スポーツを通した交流ができ、児童がよりALTに親しみを持つことができた。 <学校名>草加市立両新田小学校 <所在地>草加市両新田西町55番地 <電話>048-927-8411 <本事例の特徴> 本校は、ALTと担任とで外国語・外国語活動の
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/10589/soka_ryoshinden.pdf種別:pdf サイズ:112.754KB
で扱われる国の位置を確認することができる。 視覚的にも楽しみ、学ぶことができる環境にしている。 <学校名>草加市立新田小学校 <所在地>草加市旭町6丁目12-11 <電話>048-941-3087 <本事例の特徴> 本校では、外国語専科の他に、ジャマイカ人のALTが
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/10589/soka_shindensho.pdf種別:pdf サイズ:144.039KB
ィアを楽しみにする子もいる。 次のスモールトークのテーマは何ですかと聞いてくる児童が増えた。 <学校名>草加市立高砂小学校 <所在地>草加市中央1丁目2-5 <電話>048-924-3425 <本事例の特徴> 本校の3、4年生の外国語活動の授業においては、
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話題であり、教科横断的に道徳の授業だけでなく、この現実を伝え考えさせる機会を作ることができた。 <学校名>草加市立両新田中学校 <所在地>草加市両新田西町368-1 <電話>048-924-5051 <本事例の特徴> 本校は外国籍の生徒が多数在籍している一
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/10589/sokashi_ryoshindenchu.pdf種別:pdf サイズ:148.882KB
<学校名>和光市立北原小学校 <所在地>和光市新倉1丁目5-27 <電話>048-461-3374 <本事例の特徴> 本校に勤務するALTの親族と、彼らが通うフィリピンの小学校の児童たちが、本校の3年生と4年生とオンラインによる国際交流を行った。 児童同士
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にする道具も持参していただき、 実際にすりつぶす体験もさせていただいた。 〇児童の感想より(一部) <学校名>和光市立下新倉小学校 <所在地>和光市下新倉5-21-1 <電話>048-464-0500 <本事例の特徴> 日本人学校に勤務経験のある教員や、海外経験の豊
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/10589/wako_shimoniikura.pdf種別:pdf サイズ:155.907KB