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を育成する。 そのため、豊かな人間性と確かな倫理観を基盤に、幅広い知性と複合的な視野から諸課題に向き合える市民としての教養と高度な知識と技能を備えた専門性、関連職種との連携を主体的に実践できる能力を涵かん養する。

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/222227/r3-1sankou2-3.pdf種別：pdf サイズ：261.505KB

を育成する。 そのため、豊かな人間性と確かな倫理観を基盤に、幅広い知性と複合的な視野から諸課題に向き合える市民としての教養と高度な知識と技能を備えた専門性、 関連職種との連携を主体的に実践できる能力を涵養する。 中期

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/222227/r3-1shiryou1.pdf種別：pdf サイズ：1926.55KB

ま市若者自立支援ルーム南浦和 ③さいたま市見沼区堀崎町12-39 ①048-783-3120 ②048-767-6186 ③048-829-7561 〇〇〇 ①②15～39歳のさいたま市民 ③限定なしさいたま市からの委託事業により桜木と南浦和の２か所で若者自立支援ルームを運営し、月～金曜日に居場所の提供

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/222231/news2022091302.pdf種別：pdf サイズ：700.483KB

１教育に関する目標 ⑴教育の内容等に関する目標ア学士課程における教育豊かな人間性と確かな倫理観を基盤に、市民としての教養や保健・医療・福祉の分野の専門的知識と技術を有し、多職種と連携・協働して人々の健康と生活を統合

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/222235/r3-2gian2.pdf種別：pdf サイズ：194.679KB

を育成する。 そのため、豊かな人間性と確かな倫理観を基盤に、幅広い知性と複合的な視野から諸課題に向き合える市民としての教養と高度な知識と技能を備えた専門性、 関連職種との連携を主体的に実践できる能力を涵養する。 中期

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/222235/r3-2sankou1-2.pdf種別：pdf サイズ：2136.197KB

を育成する。 そのため、豊かな人間性と確かな倫理観を基盤に、幅広い知性と複合的な視野から諸課題に向き合える市民としての教養と高度な知識と技能を備えた専門性、関連職種との連携を主体的に実践できる能力を涵養する。 第２

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/222235/r3-2sankou2-3.pdf種別：pdf サイズ：258.929KB

育に関する目標 2 ⑴教育の内容等に関する目標ア学士課程における教育豊かな人間性と確かな倫理観を基盤に、市民としての教養や保健・医療・福祉の分野の専門的知識と技術を有し、多職種と連携・協働して人々の健康と生活を統合的

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/222242/r3-3sankou2.pdf種別：pdf サイズ：284.04KB

教育に関する目標 (１)教育の内容等に関する目標ア学士課程における教育豊かな人間性と確かな倫理観を基盤に、市民としての教養や保健・医療・福祉の分野の専門的知識と技術を有し、多職種と連携・協働して人々の健康と生活を統合

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/222242/r3-3shiryou3.pdf種別：pdf サイズ：447.33KB

を育成する。 そのため、豊かな人間性と確かな倫理観を基盤に、幅広い知性と複合的な視野から諸課題に向き合える市民としての教養と高度な知識と技能を備えた専門性、 関連職種との連携を主体的に実践できる能力を涵養する。 中期

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/222246/r4-1shiryou1.pdf種別：pdf サイズ：1917.983KB

を育成する。 そのため、豊かな人間性と確かな倫理観を基盤に、幅広い知性と複合的な視野から諸課題に向き合える市民としての教養と高度な知識と技能を備えた専門性、 関連職種との連携を主体的に実践できる能力を涵養する。 中期

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/222246/r4-1shiryou2.pdf種別：pdf サイズ：1466.033KB