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キーワード “市民” に対する結果 “11555”件341ページ目

[PDF] 平成３０年度埼玉の子ども70万人体験活動ホタル放流体験 ●吉川ほたるの会の方々から、ホタルの生態について教えて頂き、

の方々から、ホタルの生態について教えて頂き、学区内にある、花しょうぶ畑にホタルの幼虫を放流した。 ●７月には、「市民農園ほたる鑑賞会」も開催され、元気に成虫に育ち、体を光らせているホタルの姿を観ることができた。 ●最初は、ホタルの

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146604/02asahi.pdf種別：pdf サイズ：579.153KB

[PDF] 平成３０年度埼玉の子ども70万人体験活動 ●毎年、第２大場川浮遊ごみ等回収大作戦に多くの生徒が参加し、地

ている。 ●学校区の小学校に、朝のあいさつ運動、運動会、サマースタディ等で訪問し、ボランティア活動を行っている。 ●市民体育祭等のボランティアにも積極的に参加している。 ●今年度は、パラリンピック教室、認知症サポーター研修等も行い、

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146605/02kitachuu.pdf種別：pdf サイズ：236.068KB

[PDF] 清掃ボランティア体験平成３０年度埼玉の子ども70万人体験活動

なる。 ●沿道の家の方から「ゴミ拾い？」「ありがとう」「きれいになるよ」などと声を掛けられ俄然やる気になった生徒たち。市民の方々の明るい声かけにより、この地域に住み、生活し、生きているんだということを実感できる行事となった。また、羽

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146605/nisit.pdf種別：pdf サイズ：287.298KB

[PDF] 埼玉県市町村課作成部会概要部会名平成３０年度第２回アセットマネジメント実践検討部会（グループＡ）

が困難であれば、近接自治体と施設の共有を図ることも必要になってくるのではないか（A市の体育施設を廃止し、A市民がB市の体育施設を使用できるように取り決める等）。その際の住民説明については、将来のサービス提供につい

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146887/h30assetbukai02-a-gaiyou.pdf種別：pdf サイズ：268.056KB

[PDF] 学校教育における人権教育 1 学校教育における人権教育 Ⅰ １人権教育の目標

に関係する様々な機関との一層緊密な連携 ③公益法人や民間のボランティア団体、企業等との連携大学や研究機関、市民団体など、人権教育に関係する諸機関の協力を得て、多様な学習活動を行うことは、人権感覚の育成に大きな効果を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146902/400202.pdf種別：pdf サイズ：2434.737KB

[PDF] 目次 ○「自分『人』彩発見プログラム」発刊にあたって『』 1第１章理論編人権感覚育成のための基本的な考え方

183８－①【小学校】まかせて！やってみるよ！さいごまで！ 189８－②【小学校「ごみ」から学ぼう！】 195８－③【中学校】人権とは？ 203８－④【高校】関連づけよう～市民社会とは？～９「参加・参画」に関するプログラム 207９－①【小学校】仲良く、協力しよう 211９－②【小学校】だれもが安心してくらせるまち 218参考：

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146903/02.pdf種別：pdf サイズ：97.24KB