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キーワード “専門” に対する結果 “38827”件741ページ目
い。 一通算して三年以上自然環境の保全に関する行政事務に従事した者二学校教育法に基づく大学若しくは高等専門学校、旧大学令(大正七年勅令第三百八十八号)に基づく大学又は旧専門学校令(明治三十六年勅令第六十一号)に基づ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/107575/shizenkankyouhozensekoukisoku.pdf種別:pdf サイズ:369.994KB
応等施設全体 1 建物(傾斜・沈下) 傾いている。 沈下している。 建物を退去傾いているように感じる。 要注意 →専門家へ詳細診断を要請 2 建物(倒壊危険性) 大きなX字状のひび割れが多数あり、コンクリートの剥落も著しく、鉄筋がかなり露出し
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/107579/ichijitaizai_guideline.pdf種別:pdf サイズ:1300.316KB
とが重要となります。 これを徹底するためにも、 駅周辺の企業等の参加が不可欠であるといえます。 また、様々な専門知識を有した企業等の協力を得ることで、各地域の特徴を活かした協議会活動が期待できます。 (6)駅周辺の医療機関駅
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/107579/kitakukonnanshataisakukyougikai_manual.pdf種別:pdf サイズ:1279.415KB
進んだ。 200.0% 重要業績評価指標(KPI)評価(案) 物流テストラボ利用件数30.0% 目標を上回り、県内中小企業の多様な専門人材ニーズに対応できた。 制度の周知が進み、推進協議会の参加企業が増加したため、目標を大きく上回った。 目標を上回る
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/107716/170721_shiryo2-2.pdf種別:pdf サイズ:312.803KB
を行う。 3議長に事故があるときは、あらかじめ議長が指名した者がその職務を代理する。 4議長は必要に応じて、専門的知識を有する者又は関係者の出席を求め、意見を聴くことができる。 (分科会の設置) 第4条少子化対策に関する詳細
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困窮者自立支援担当課、子育て支援担当課等)、 市町村社協職員、母子・父子自立支援員、就業・自立支援相談員、 就業支援専門員、主任相談支援員、相談支援員、就労支援員、 ケースワーカー、査察指導員、学習支援員等資料7-2 5内容 ①10:00~11:10【基調講
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水省、 国交省が関係してきますのでそういった国の関係の機関、それと埼玉県に提出して、それからさらに自然再生専門家会議と下にありますが、それとか自然再生推進会議、これは省庁で構成したものですが、専門家会議というのは学
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生数は以下のとおりです。 (2025年1月~2025年11月の累計入学者数、オーストラリア教育省統計) ・大学、大学院生771人・職業・専門学校1,172人・小・中・高校392人・英語集中コース1,986人・その他280人総計4,601人 4 クイーンズランド州との交流のあゆみ 1980(
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海外セミナー」を開催した。 (~1996年度) 山西省からの産業技術研修生の受入れを開始した。 (~1993年度) 山西省への農業専門家の派遣を開始した。 (~1996年度) 埼玉県青年洋上大学を山西省に派遣した。 (~1993年度) 李り山西省人民政府秘書長が来県した。 (1991-93
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解することが可能なため、日常生活の中で困ることはほとんどないが、母語話者同士の会話や学術的な話や何らかの専門分野が関わる話になると難易度は高く感じる"というのが現状です。 特に中国人同士で話すネイティブの中国語
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