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キーワード “専科” に対する結果 “279”件3ページ目
る分野教職員定数の増員及び配置基準の見直し 93 130 B 新学習指導要領の円滑な実施の実現に向け、「小学校英語専科指導」に係る教員定数が増員された。 小中学校人事課スクール・サポート・スタッフの配置推進(新規) 94 131 B 小・中学校や特
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時間に廊下を歩いて様子を見たり、児童に声をかけたりしている。 ○外国語ルームの装飾・掲示物の作成 ALTや外国語専科の教員で、外国語ルームの装飾や掲示物の作成を行った。 側面や背面の掲示板には、児童の作品を掲示するコーナーや、
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/10589/01soka_shinden.pdf種別:pdf サイズ:168.158KB
名>春日部市立豊春小学校 <所在地>春日部市道順戸37-1 <電話>048-754-0726 <本事例の特徴> 本校は、外国語の授業を英語専科が担当している。 活発に会話を楽しんだり、アクティビーを行ったりしている。 6年の外国語に地域の紹介をする単元があ
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表テスト前のペア練習時には、担任が一緒に見て回り、称賛することで、自信をもって発表できた。 ○グループごとにALT、専科、担任がついて一人ひとりの発表を確認し、称賛して自信をもたせた。 自分の調べたい国や有名な食べ物・建物・人物に
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加市旭町6丁目12-11 <電話>048-941-3172 <本事例の特徴> 本校では、週に3日、アメリカ人のALTが勤務している。 外国語の専科教員と小中連携担当教員も週に2日勤務している。 主に、3年生~6年生の外国語活動や外国語の時間を担当し、授業中や授
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いなと思った。 <学校名>日高市立高麗川小学校 <所在地>日高市南平沢335 <電話>042-989-0275 <本事例の特徴> 本校は、英語専科教員1名とALTで3~6年生の外国語科・外国語活動を担当している。 週1~2回と授業回数が限られている中で、児童たちの興味・
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また、5・6年生の放送委員会児童は、放送原稿を自分たちで工夫して考えており、英語で文章を考えた後、事前に、外国語専科教員やALT、外国語支援員のアドバイスを受けつつ、単語や発音について調べ、今日の給食を「Today’slunchmenu」として紹介してい
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きた。 <学校名>川島町立中山小学校 <所在地>比企郡川島町大字中山1333 <電話>049-297-0029 <本事例の特徴> 本町は外国語専科の教員が1名配置されている。 合わせて、ALTと町費対応の外国語支援員の3名という手厚い指導体制が整っている。 その恵ま
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/10589/kawajima_nakayama.pdf種別:pdf サイズ:158.012KB
ようになっている。 <学校名>川島町立つばさ北小学校 <所在地>川島町畑中31 <電話>049-297-0064 <本事例の特徴> 外国語専科教員やALT、外国語支援員及び担任と連携を図り、児童に寄り添った外国語の取組について紹介する。
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のポイントを意識したスピーチコンテストになるよう練習に取り組む。 最初はSmileやGestureが固くなりがちだが、外国語専科教員やALT、外国語支援員のアドバイスを受けるうちに徐々に自信をつけ、コンテストらしい堂々とした発表ができ
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