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教育の推進ア男女共同参画の視点に立った学校行事やＰＴＡ活動などの促進イ「親の学習*」などの家庭教育支援の充実ウ学校応援団*の推進エ放課後子供教室*の推進 ②家庭教育に関する情報提供や相談体制の充実強化施策の基本的な方向 （

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/72324/2keikakuan.pdf種別：pdf サイズ：651.294KB

成していない理由) 指標達成に向けた手段、取組 210回－ ①地区別担当者会議における市町村教育委員会への説明 ②「学校応援団」実施状況に関する調査における活動状況の把握、その結果に基づく市町村教育委員会への働きかけ ③実践事例集及

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/72324/2shihyoukettka.pdf種別：pdf サイズ：460.229KB

中学校人事課長 ３今まで９校しかなかった理由としては、一つは、コミュニティ・スクールに移行しなくても、例えば学校応援団、学校評議員制度により、既に学校と地域との連携が十分になされているという市町村や校長の認識があっ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/74354/32-2901-5kanen-heikai.pdf種別：pdf サイズ：1103.688KB

ていると聞いている。 どうして芝生化をやめたのか。 ２芝生化が続いているところは、どうして続いているのか。 学校応援団の人にお願いすればよいのではないか。 財務課長 １環境部の答弁の詳細は把握していないが、教育局が把握して

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/74354/99-2812-kessan-heikai.pdf種別：pdf サイズ：1712.803KB

推進3 県立学校3校に保護者や地域住民などが参画する地域協働型の学校運営の仕組みを構築 ＊地域における学校応援団の推進19 市町村の学校応援団に関する取組を支援 ＊「子ども大学」の充実に向けた支援3 各地域で生涯学習を担

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/76170/01_29gaiyou.pdf種別：pdf サイズ：2347.905KB

スが総合的な学習の時間で学習したことをもとに展示やゲームを工夫し、異学年グループで活動している。 当日は、学校応援団の方々もお招きし、感謝の会も開催している。 １本校の概要本校は新しくできた住宅地にある学校で、創立41

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/78093/p107-p117ganbarugakkousyoukai_1.pdf種別：pdf サイズ：2305.813KB

スが総合的な学習の時間で学習したことをもとに展示やゲームを工夫し、異学年グループで活動している。 当日は、学校応援団の方々もお招きし、感謝の会も開催している。 １本校の概要本校は新しくできた住宅地にある学校で、創立41

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/78093/zentai3_1.pdf種別：pdf サイズ：5252.895KB

バイザーの活用」を記載します。 →【修正】 90 Ⅵ９（２）家庭教育 38 施策の基本的な方向（２）の推進項目について①のウの「学校応援団」の推進は、男女共同参画にかかわる施策と思えないので削除してください。 項目として入れるなら、学校応援団に男女

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/78332/shiryou2_1.pdf種別：pdf サイズ：469.226KB

ようなことを把握しているかや、課題がどんなことかを学校も把握することが大切だと感じた。 人材確保の方法や、学校応援団の組織の仕方も地域でそれぞれ特色があり、参考になった。 〇羽生市の素晴らしい発表は、とても参考になった。

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/80478/051128chiikigakko.pdf種別：pdf サイズ：376.73KB

１目的 「学校応援団」「放課後子供教室」の取組の発表を通して、取組推進のあり方を協議し、 各事業の充実を図る。 ２期日・会場令和４年１１月２５日（木）蓮田市総合文化会館ハストピア→限定公開の動画を視聴 ５実践発表 「学校応援団」の取組杉戸町

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/80478/r3-toubu-tiikigakkou-matome.pdf種別：pdf サイズ：213.406KB