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校・家庭・地域が一体となった子どもの育成37 地域住民や保護者がボランティアとして学校の教育活動を支援する学校応援団の推進 ＊家庭教育の支援4 市町村や企業、幼稚園・保育所などへ埼玉県家庭教育アドバイザーを派遣 □幼少期教

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校・家庭・地域が一体となった子どもの育成105 【地域住民や保護者がボランティアとして学校の教育活動を支援する学校応援団の推進】 ＊家庭教育の支援6 【市町村や企業、幼稚園・保育所などへ家庭教育支援アドバイザーを派遣、高校生の保

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3,600㎡ 芝生化年度昭和54年頃、平成22年度工事費2,020,000円(H22) 芝品種と植栽方法コウライ芝・張り芝維持管理は主に学校応援団(グリーンキーパー)が行います。 毎月２回芝刈りをしています。 また先生やPTA、児童、地域の方が集まり奉仕作業(学

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と伝統のある学校である。 巨木のクスノキ、ケヤキをはじめ校庭内の樹木も多く、 学年園も充実している。 専門家、学校応援団の支援を受けながら学校ファーム、環境学習・活動も進めている。 学校南側には昔の安行の自然をそのままに残し

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が良好な人間関係を築きあげるだけでなく、地域の方々との交流により「生きる力」を育むことが重要である。 本校は学校応援団の協力が充実しており、年間を通じて豊かな体験活動の機会に恵まれている。 また、近隣の城西大学からも地

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、これからの体験や奉仕活動を模索し、実行に向けて準備する。 （生徒会本部から全校への呼びかけ、企画・立案） 5-6月学校応援団とともに、ボランティア活動（花の定植） 7-8月地域祭りボランティアへ参加（吹奏楽部の演奏） 地域清掃ボラン

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を「なかよくかしこくたくましく」として、心豊かな児童の育成を目指している。 ＰＴＡや地域の方の協力体制もあり、ＰＴＡや学校応援団等による除草作業・環境整備活動、 本校後援会や地域ボランティアによる教育活動支援等、地域とともに児童

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元保育園(中止)地元そば祭りボランティア(中止) 自治会グランドゴルフ大会参加 12月学校ファーム収穫を祝う会：学校応援団(中止)栗橋関所マラソンボランティア 1月かるた大会運営ボランティア(中止)もちつき大会運営ボランティア(

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を通して地域とともに育む心豊かな児童の育成設定理由：開校当時から地域の方々の見守りや学校への協力があり、「学校応援団」 の６人のふれあい推進長が学校内に常駐し、校内の環境整備や児童の学習への支援等の中心を担ってい

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年目を迎える歴史と伝統を有し、地域に支えられた学校である。 児童は明るく素直である。 平成２１年度に発足した学校応援団は、多くの地域の方の参加により学校ファーム、安全ボランティア、読み聞かせなど特色ある学校づくりを支援

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