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ンティア普及・啓発・支援事業・ボランティア体験学習事業・福祉ボランティア・福祉教育啓発事業 28,597 27,137社会福祉課学校応援団推進事業地域住民や保護者がボランティアとして学校の教育活動を支援する「学校応援団」づくりを推進す

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12396/486981.pdf種別：pdf サイズ：1305.715KB

） 38市町45市町村49市町村53市町村58市町村63市町村全市町村 （平成22年度）（平成28年度） 28 小・中学校における学校応援団の年間活動回数 ①地区別担当者会議における市町村教育委員会への説明 ②「学校応援団」実施状況に関する調査にお

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12409/546498.pdf種別：pdf サイズ：393.542KB

成プログラム増補版の作成教育局平成24年度における目標値を達成していない理由等 ％ 28 小・中学校における学校応援団の年間活動回数 ①地区別担当者会議における市町村教育委員会への説明 ②「学校応援団」実施状況に関する調査にお

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12416/577503.pdf種別：pdf サイズ：383.069KB

校地内に田んぼをつくり、学習ボランティア（学校応援団）の指導のもと、５年生が稲作体験を行っている。 ●代かき・田植え・稲刈りを体験し、精米後に収穫祭を行う。 （家庭科の時間に、ご飯を炊いておにぎりを味わう。 ） ●地域の方々との交流を深め

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児童は学校応援団の方の指導で地域の伝統や文化について体験を通して味わうことができた。 ●地域の皆様との交流を通して地域への愛着をもつことができ、 心の交流を図ることができた。 ●伝統ある獅子舞にはいろいろな演目、踊り方

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興味が高まった。 ●進んでボランティアに参加しようとする態度や社会に貢献しようとする意識の育成が図れた。 ●学校応援団や地域の方々と、環境美化委員やボランティアの生徒たちが、年２回通学路に花を植え、通学路の美化活動を行

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毎年５月中旬～１１月初旬に学校応援団や近隣の農家の方を中心とした地域の方に「サツマイモ栽培」（畝作りから収穫まで） を指導していただいている。 ●最後に「焼き芋パーティー」を実施し、指導者や地域の方を招待し、交流を図っている。 ●地域

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勤労体験農場で収穫した米やジャガイモを材料にカレーづくりをする収穫祭。 同時に、学校応援団として支援頂いている地域の皆様や保護者に日頃の感謝をこめてもてなす感謝祭。 ●当日は児童会が中心となり、かまどの設営やまつり

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４年生・総合的な学習の時間の計画に位置付け、児童の環境保全への望ましい態度を計画的に育成している。 ●学校応援団・環境保全協議会の方々の多大な協力を継続的にいただき、年間を通じた活動が定着している。 ●ケナフをよりよく育

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校６年生対象の伝統ある本格的な体験活動となっている。 ●講師は、志木第三小学校の卒業生の保護者であり、現在は学校応援団の一員である。 また、毎年第６学年の保護者も手伝っている。 講師、保護者とも和装で参加してくださっている。 ●

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