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違うため、何の漫画の話をしているのかわからない時が多々あります。 そんな時はお互いにその漫画の名シーンや名言の物まねを身振り手振りで伝え合うのですが、それが面白く初対面の人とでも盛り上がることができました。 ２日

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/10809/570932.pdf種別：pdf サイズ：394.395KB

いました。 大学での授業についてある日の授業では、”quote”についての授業が行われました。 直訳すると「引用」 ですが「名言」のような意味です。 先生たちが有名な名言を教室の窓やドアに貼って、クラスの子とそれぞれの名言について話し合い、

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/10814/nikerai.pdf種別：pdf サイズ：1378.227KB

が改善しています。 ◎言語聴覚士割合全国平均（平成29年度）平成29年度平成30年度言語聴覚士対応延べ総数無9640名9437名言語聴覚士訓練平均単位数 2.3単位/日2.7単位/日2.5単位/日言語聴覚士常勤数無9.8名8.4名重症患者を多く受

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/113627/r01_seibu_1_1-3-3.pdf種別：pdf サイズ：512.648KB

な職種として、薬剤師：７５名、診療放射線技師：２５名、臨床検査技師：４２名、 臨床工学技士：３３名、理学療法士：２１９名、作業療法士：１３８名、言語聴覚士： ４５名、管理栄養士：９４名、社会福祉士：４８名、事務職：２９２名が入職しております。 特に地域包括ケアシステムで重要

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/114705/r01_tobu_1_1-3.pdf種別：pdf サイズ：1952.216KB

に発達障害等のある児童・生徒と関わる教職員に研修を実施する。 【手順】 ○R2計画（目標）参加者１００名 ○R1実績参加者６７名・言語聴覚士、臨床心理士による個別相談において、子どもの特性を把握し、それに応じて育児のアドバイスを行い、必要時療

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/117810/r02_hokubu_2_5.pdf種別：pdf サイズ：442.48KB

になるドロシー・ロー・ノルト、レイチャル・ハリス著 「子どもが育つ魔法の言葉」ＰＨＰ文庫（2003年）より子育てや教育に関する名言①

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12422/563083.pdf種別：pdf サイズ：304.979KB

立させるには、暑いとか、寒いとか、 空腹とか、そういったなんらかの“不足”状態が必要である。 子育てや教育に関する名言②

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12422/563086.pdf種別：pdf サイズ：288.276KB

作家・批判家） ○親が子に対する愛情こそまったく利害を離れた唯一の愛情である。 byモーム子育てや教育に関する名言③

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/12422/563087.pdf種別：pdf サイズ：237.258KB

専任名理学療法士常勤専従名非常勤専従名非専従名非専従名作業療法士常勤専従名非常勤専従名非専従名非専従名言語聴覚士常勤専従名非常勤専従名非専従名非専従名経験を有する従事者常勤専従名非常勤専従名非専従名非

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/126854/651.pdf種別：pdf サイズ：459.02KB

平成29年度＞実施期間：平成29年6月16日～平成30年3月31日、派遣学生数：商学部2名、国際関係学部1名、人間社会学部30名、言語コミュニケーション学部4名計37名、派遣学校：川越市立新宿、泉、今成、上戸、大塚、霞ヶ関、川越第一、川越西、仙波、大東

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/129199/renkei2017.pdf種別：pdf サイズ：1067.652KB