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・具体的な開館日及び貸出時間については、指定管理者の提案を受け、県が決定する。 なお、保守点検、計画修繕工事等の合理的な理由がある場合は、事前に県の承認を得た上で、施設の一部の利用を制限し、又は施設全部を休館することが

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/154571/2-kannrikijun2.pdf種別：pdf サイズ：1193.908KB

施機関の第一次的な判断を尊重するものであるが、実施機関の裁量が無制限に認められるものではなく、その判断は合理性を持つものとして許容される限度内のものでなければならない。 ところで、実施機関によると、警察無線とは、事

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/154694/toshin250.pdf種別：pdf サイズ：268.46KB

、これまで個人情報に該当しないと評価されていたものが、容易に個人情報に該当すると評価されるということは不合理である。 過去に開示されていた情報まで不開示となる本件処分は、著しく不合理であり速やかに是正されるべ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/154694/tousin251.pdf種別：pdf サイズ：280.034KB

が減り、教員への手当を払わずに済む為歳出削減、素人の教員が指導するよりも生徒の能力向上が図られるので、最も合理的なことだと考えます。 スポーツに関する費用は、協賛や広告費・ネーミングライツ等をフルに活用し、税金での支

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/154757/139ziyuiken.pdf種別：pdf サイズ：488.634KB

しますが、法人の規模によって、理事長や代表取締役をその法人の地域密着型サービス部門の代表者として扱うのは合理的でないと判断される場合は、地域密着型サービスの事業部門の責任者などを代表者として差し支えありませ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/154759/7youkou.pdf種別：pdf サイズ：502.105KB

学校における学校部活動については，先述のガイドライン及び県の方針に基づいて，適切な運営のための体制整備や合理的で効率的・効果的な活動や適切な休養日等の設定，生徒のニーズを踏まえた環境の整備など具体的な取組を進

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/154807/00gakkoutaiiku2.pdf種別：pdf サイズ：43787.686KB

合的なガイドライン」及び「埼玉県の学校部活動の在り方に関するガイドライン」に則り，適切な運営のための体制整備，合理的で効率的・効呆的な活動や適切な休養日等の設定，生徒のニーズを踏まえた環境の整備など具体的な取組を進

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/154807/01-hikkei.pdf種別：pdf サイズ：2939.354KB

湿遺書" ?適切な対応 - 18 - 匪割問中学校保健体育科においては. r体育や保健の見方・考え方を働かせ，課題を発見し，合理的な解決に向けた学習過程を通して，心と体を一体として捉え，生涯にわたって'L'身の健康を保持増進し豊かなスポ}ツ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/154807/02-hikkei.pdf種別：pdf サイズ：4131.178KB

学校における学校部活動については，先述のガイドライン及び県の方針に基づいて，適切な運営のための体制整備や合理的で効率的・効果的な活動や適切な休養日等の設定，生徒のニーズを踏まえた環境の整備など具体的な取組を進

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/154807/02hikeki.pdf種別：pdf サイズ：431.503KB

中学校体育中学校保健体育科においては，「体育や保健の見方・考え方を働かせ，課題を発見し，合理的な解決に向けた学習過程を通して，心と体を一体として捉え，生涯にわたって心身の健康を保持増進し豊かなスポーツライフを実現す

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/154807/05hikkei2.pdf種別：pdf サイズ：43787.99KB