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取得可能 （取得の際にそれぞれ申出） 原則分割不可休業中の就業労使協定を締結している場合に限り、 労働者が合意した範囲※２で休業中に就業することが可能原則就業不可原則就業不可 １歳以降の延長育休開始日を柔軟化育休開始

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146431/sangopapakyuu.pdf種別：pdf サイズ：1178.902KB

跡地の売却後は、分譲住宅地や企業の倉庫となった事例がある。 ・公共施設跡地を民間事業者へ売却する際の庁内の合意形成としては、庁内で跡地における公共施設の利用に係る要望調査を行った上で、要望がなければ民間事業者へ売

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146887/h30assetbukai02-a-gaiyou.pdf種別：pdf サイズ：268.056KB

持ちを適切かつ豊かに伝え合受容、傾聴、非攻撃的力い、分かり合える。 な自己主張、論理的合理的な表現、多様な表現方、合意形成、プレゼンテーション能力 、、、権利と責任人間らしく生きるため、権利に基づい自立自己決定義務て行動し、その行

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146903/03.pdf種別：pdf サイズ：342.545KB

立ってものごとを考え、意思決定をし、交渉によって実現を図ろうとする参加型の擬似体験学習を通して、交渉による合意形成「権利」の主張と「責任」の遂行などについ、 ての知識や技能を育成したい。 (２時間扱い)アクティビティーの概要活

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146903/36.pdf種別：pdf サイズ：157.537KB

のもあり、このようなものまで見直しを行おうとするものではない。 社会制度・慣行の見直しを行う際には、社会的な合意を得ながら、進める必要がある。 ２「ジェンダー・フリー」という用語を使用して、性差を否定したり、男らしさ、 女らしさや

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146903/40.pdf種別：pdf サイズ：199.946KB

り合うためのコミュニケ ○他の人と共によりよく生きようとするーション能力態度等○社会参加の中で、多くの人と合意を形成する能力等 3 参考 「人権教育を通じて育てたい資質・能力」 自分の人権を守り、他者の人権を守るための実践行

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146904/400257.pdf種別：pdf サイズ：1381.371KB

。 成年の男女は、婚姻中及びその解消に際し、婚姻に関し平等の権利を有する。 ２婚姻は、両当事者の自由かつ完全な合意によってのみ成立する。 ３家庭は、社会の自然かつ基礎的な集団単位であって、社会及び国の保護を受ける権利を有

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146904/400294.pdf種別：pdf サイズ：583.021KB

のもあり、このようなものまで見直しを行おうとするものではない。 社会制度・慣行の見直しを行う際には、社会的な合意を得ながら進める必要がある。 63

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/146904/400302.pdf種別：pdf サイズ：617.79KB

ん、経費や時間もかかることから防潮堤方式を選択しました。 ところが、防潮堤の建設に対する市民の意見は様々で合意形成に難航し、結果的に工事着手までに想定以上の時間を要することとなりました。 それぞれの町によって被害の

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１開会 ２あいさつ ３外部有識者による講演 ４意見交換 ５閉会配布資料・次第・出席者名簿・住民説明及び庁内合意について及び公共施設等総合管理計画改訂にあたり留意すべき点（トーマツ作成資料） ・個別施設計画の策定に向けた取組

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