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ては、県関係者及び有識者等で構成されるシラコバト保護対策検討会議において随時検討し、関係者の情報の共有と合意形成を図るものとする。 また、シラコバトの生息状況や生息環境等の変化に応じ、本計画の見直しについて検討す

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/4802/614427.pdf種別：pdf サイズ：1278.877KB

及啓発の推進ワシタカ類の保護及び生態系の保全と多様性維持に関する県民の理解と、保護や保全に関する県民の合意形成のため、学校、地域における普及啓発を促進する。

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/4817/3kihonhousin.pdf種別：pdf サイズ：486.733KB

クマタカの保護及び生態系の保全と多様性維持等に関する県民の理解を一層深め、その保護や保全に関する県民の合意を形成するため、学校や地域においても普及啓発を推進することが望まれる。 また、クマタカ保護に取り組む人材

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/4817/6kongonokadai.pdf種別：pdf サイズ：457.793KB

置普及啓発の推進・猛禽類の保護及び生態系の保全と多様性維持等に関する県民の理解・保護や保全に関する県民の合意形成のための、学校、地域における普及啓発の促進

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/4817/zu3-1.pdf種別：pdf サイズ：13.856KB

及啓発の推進ワシタカ類の保護及び生態系の保全と多様性維持に関する県民の理解と、保護や保全に関する県民の合意形成のため、学校、地域における普及啓発を促進する。

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/4821/3-kihonhoushin.pdf種別：pdf サイズ：552.994KB

シタカ類の保護及び生態系の保全と多様性維持等に関する県民の理解を一層深め、その保護や保全に関する県民の合意を形成するため、学校や地域においても普及啓発を推進することが望まれる。 また、ワシタカ類保護に取り組む人

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/4821/6-kongonokadai.pdf種別：pdf サイズ：518.296KB

理を含めた支援が必要と判断した等の状態の変化に伴う、やむを得ない理由がある場合であって、利用者又は家族が合意した場合には、加算イ⑴、ロ⑴、ハ⑴を再算定できるものとします。 第2の8(13)③ ④リハビリテーション会議の構成員は、利用者

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/49261/r7_tusyoriha.xls種別：エクセル サイズ：492KB

回）を作成し配布している。 ３地元企業や学童保育と連携した活動！ 地元企業の自家井戸から災害時の用水提供の合意を得ている。 地元の学童保育所と連携を図っており、学童保育所で防災訓練を実施した。 ○災害図上訓練や防災講座、防災

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/49399/r6hasudashi_minamihasudazitikai.pdf種別：pdf サイズ：133.03KB

のような手順で実施すれば良いのですか？準備や指導などはどうしたら良いのですか？ A自主防災組織及び町会で合意を得たら、市町村防災担当課・消防署・消防団、特に拠点となる学校長の理解と協力を得ています。 資機材等については、

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/49399/shibafuji.pdf種別：pdf サイズ：392.521KB

） 20 〔 拉致問題以降の北朝鮮の主な動き 〕 1970年代～1980年代 ≪拉致問題の発生≫ 1994年 アメリカ合衆国と核開発の凍結に合意 1998年 弾道ミサイルが日本列島を超え太平洋に落下 2002年 核開発継続を認める 第1回日朝首脳会談 （北朝鮮が拉致問題を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/49500/20-25.pdf種別：pdf サイズ：794.168KB