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取り組む学級活動の展開 〇事例のポイント ①実践を意識した話合いにするために、議題の提案理由を明確化する。 ②合意形成を図るために、話合いの状況を学級全体が理解しやすいよう板書を工夫する。 ③生徒一人一人の当事者意識を高める

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さわしいもの ４個人の意見や考えを出し合い、学級集団として全員共通で取り組めるものにまとめていく（全員の合意の上で案を絞っていく。 ） ５全員合意のもとに学級目標を決定する。 ※進行中、必要に応じて担任教師は話合いが正しく

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の向上に資する活動を行うこと。 ・次の委員会を設置する。 【指導の方針】 特別活動自らよりよい生活を築くために合意形成をす（運動委員会、放送委員会、保健委員会、図書委員会、飼育委員会、給食委員会、栽る話合い活動や自分たちでルールを

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/28045/gakkyuukeiei6-3.pdf種別：pdf サイズ：3369.882KB

書の各項目に沿った事業内容、方法、スケジュール等について県と協議するものとし、事業内容及び契約金額について合意に達した場合に、委託契約を締結することとする。 協議が整わない場合や、契約締結までの間に委託候補者に事故

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/280459/jissiyouryou.pdf種別：pdf サイズ：427.641KB

５契約保証金１００分の１以上又は免除上記の委託業務について、委託者埼玉県と受託者は、各々の対等な立場における合意に基づいて、別添の条項によって公正な委託契約を締結し、信義に従って誠実にこれを履行するものとする。 この

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/280459/keiyakusyooann1.pdf種別：pdf サイズ：188.087KB

条第２項各号に該当する場合は免除上記の委託業務について、委託者埼玉県と受託者は、各々の対等な立場における合意に基づいて、別添の条項によって公正な委託契約を締結し、信義に従って誠実にこれを履行するものとする。 この

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/280460/02_r8keiyakusyoan.pdf種別：pdf サイズ：289.413KB

契約金額の１００分の１以上又は免除上記の委託業務について、委託者埼玉県と受託者は、各々 の対等な立場における合意に基づいて、別添の条項によって公正な委託契約を締結し、 信義に従って誠実にこれを履行するものとする。 この契

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/280485/documents25182102keiyaku.pdf種別：pdf サイズ：282.807KB

取組事項〕 就業規則(10人未満の労働者)の改正を要しない場合その他書面の確認ア定年がないことについて社内で合意されているイ定年について決めていない職名 0 職名氏名就業規則の確認 65～69歳企業等訪問記録票兼シニア活躍

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/280485/documents251821shiyouyoushiki2.pdf種別：pdf サイズ：823.614KB

ム指標（意識の変化等）をより明確に設定することが望まれる。 「講座→意識の変化→行動の変化→最終的な成果」と考えた場合、「意識の変化」は、講座の内容と直結し中間的なアウトカムとして因果関係を特定しやすいと考えられる。 【意見７４】 （b）評価

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/280495/r07houkokusho.pdf種別：pdf サイズ：25722.003KB

金契約金額の１００分の１以上又は免除上記の委託業務について、委託者埼玉県と受託者は、各々の対等な立場における合意に基づいて、別添の条項によって公正な委託契約を締結し、信義に従って誠実にこれを履行するものとする。 ―(A)書

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/280498/10_r8career_keiyakusyoan.pdf種別：pdf サイズ：369.817KB