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容を決める話し合いをします。 活動のメンバーを決め、「活動組織」と呼ばれる任意の団体を設立します。 （活動計画の合意・組織設立） 活動計画書を市町村へ申請し、認定を受けると『多面的機能支払交付金』による活動が可能となります。 そして、

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/266814/no-31-center-dayori3.pdf種別：pdf サイズ：1814.901KB

５契約保証金１００分の１以上又は免除上記の委託業務について、委託者埼玉県と受託者●●●●は、各々の対等な立場における合意に基づいて、別添の条項によって公正な委託契約を締結し、信義に従って誠実にこれを履行するものとする。 ―(A)書

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/266817/03_st-kigyo_keiyakusho.pdf種別：pdf サイズ：318.913KB

結果についての問い合わせには応じない。 ９契約方法委託候補者と事業内容等の詳細について協議し、契約内容が合意に至った場合は、 随意契約により契約を締結する。 なお、本業務の契約は、立会人型電子契約サービスを利用した電子

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/266829/r7boshu.pdf種別：pdf サイズ：147.489KB

ことで、どの視点で選んだのかを明確にできるようにする。 ・グループと学級全体で意見と理由を共有する。 その際、合意形成ではなく、自分自身が商品を選んだ理由を大切にすることを伝える。 ・環境について着目している児童がいた場合

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/266855/r7katei08.pdf種別：pdf サイズ：650.073KB

る。 ・聞こえやすい声で話す。 ・カメラを見て撮影する。 （メモを見ない） ・何回も撮影してよいものを選ぶ。 等・児童と合意形成を図りながら、評価基準を作成する。 ・この評価基準は、次時も同一であることを伝えるとともに、本時で目指す評価を決め

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/266857/r7gaikoku07.pdf種別：pdf サイズ：511.423KB

解し，行動の仕方を身に付けるようにする。 ⑵集団や自己の生活，人間関係の課題を見いだし，解決するために話し合い，合意形成を図ったり，意思決定したりすることができるようにする。 ⑶自主的，実践的な集団活動を通して身に付けたこと

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/266864/r4tokkatukatuyounituite2.pdf種別：pdf サイズ：171.58KB

発達の段階に応じて学級会の指導方法を工夫する。 ②実践を意識した話合いにするために、掲示物等を工夫する。 ③合意形成を図るために、決定事項の明確化や話合いの焦点化について工夫する。 ④実践の成果と課題を明確にするために、振り

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/266864/r7tokkatu06.pdf種別：pdf サイズ：793.366KB

２通を作成し、当事者記名押印の上、各自１通を所持する。 (B)電子契約の場合契約書の電磁的記録を作成し、当事者が合意の後、押印に代わる電磁的処理を施し、 各自その電磁的記録を保管する。 （３）契約書及び契約に係る文書に使用する言

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/266883/2nyusatusetumeisyo.pdf種別：pdf サイズ：335.353KB

ジ当たりの契約単価）×５５ページ ×３回上記の委託業務について、委託者埼玉県と受託者は、各々の対等な立場における合意に基づいて、別添の条項によって公正な委託契約を締結し、信義に従って誠実にこれを履行するものとする。 ―(A)書面

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/266883/5keiyakusyo.pdf種別：pdf サイズ：247.65KB

の貸付を行う者四リース契約：スマートＣＯ２排出削減設備の所有者である貸主が、当該設備の借主に対し、 当事者間で合意した期間にわたり当該設備を使用収益する権利を与え、借主は、当事者間で合意した当該設備の使用料を貸主に支

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/266939/youkou_hojo_r7.pdf種別：pdf サイズ：278.273KB