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キーワード “各種” に対する結果 “22985”件638ページ目
と思います。 近隣の県や自治体の動向を待たず、いち早く埼玉県が取り組んでほしいです。 517 公的機関が用いる各種書類について、性別記入欄を廃止してほしいと思います。 絶対に必要な情報以外は書かせない、という意識が薄いことに
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/172470/supporter-free.pdf種別:pdf サイズ:597.395KB
の緩和策 (1)産業・業務部門 ①事業活動における温室効果ガス排出削減対策の促進・支援の充実中小企業等に対する各種支援の充実に努め、省エネルギー化やCO2削減を促進します。 ・中小企業における省エネルギー対策の促進□主環境みらい
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/172471/r103shimon.pdf種別:pdf サイズ:1867.122KB
埼玉県総務部統計課統計資料担当◇ 電話048-830-2330(ダイヤルイン) 10統計課ホームページでは、埼玉県が公表している各種統計や統計課で発行している刊行物に関する情報を掲載しています。 ◇彩の国統計情報館http://www.pref.saitama.lg.jp/theme/tokei/index.html◇
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/172618/n19-00-05_tyuui.pdf種別:pdf サイズ:91.165KB
「ロリエしあわせ素肌」 10個 179 180 178 184 * 185 交通通信 バス代 一般乗合旅客自動車,一般バス,7km,最低料金(各種割引運賃を除く),大人 1回 258 263 ガソリン "レギュラーガソリン セルフサービス式を除く" 1L 145 143 139 140 PTA会費(小学校) "公立小学校 PTA会則
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/172627/gekkan201912.xlsx種別:エクセル サイズ:295.052KB
757 4144 卸売業,小売業 56851 543203 29877 68769 12212 80176 8549 116760 2967 69683 1516 55939 851 60076 357 48105 17600 26095 394 各種商品卸売業 608 51 繊維・衣服等卸売業 555 4410 352 779 100 661 504 448 654 378 飲食料品卸売業 2273 27009 1047 2598 495 3299 374 5096 144 3461 3831 3565 1507 建築材料,鉱物・金属材料等卸売業 3911 30449 1970 4846 6619 8655 3389 2862 2776 730 319 機
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分類(平成19年11月改定)を適用している。 注) 2出勤日数は月間の日数。 注) 3きまって支給する現金給与額は、所得税・各種社会保険料等を差し引く前の金額で月間の額。 注) 4特別に支払われた現金給与額は、勤続1年以上の者1人当たりの
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/172635/n19-04-07.xlsx種別:エクセル サイズ:14.841KB
業所数、 従業者数及び年間商品販売額等 単位:従業者数人、年間商品販売額100万円 市区町村 合計 卸売業計 各種商品卸売業 繊維・衣服等卸売業 飲食料品卸売業 建築材料,鉱物・金属材料等卸売業 機械器具卸売業 その他の卸売業 事業 所数 従業
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/172691/n19-07-01.xlsx種別:エクセル サイズ:50.863KB
45545 15419 8878 9584 6947 2391 1217 711 398 434021 16909010 卸売業計 10649 2844 2259 2699 1736 512 355 178 66 104840 10037397 各種商品卸売業 39 11 8 9 4 2 3 - 490 70102 繊維・衣服等卸売業 411 184 85 70 38 14 3339 132538 繊維品卸売業 (衣服,身の回り品を除く) 53 22 18 212 9537 衣服卸売業 175 92 30 24 15 6 5 1100 51930 身の回り品卸売
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/172691/n19-07-02.xlsx種別:エクセル サイズ:19.085KB
者が性の多様性に関する理解を深めるための取組(授業等)を行っている。 *「取組」とは、授業の他に学校から発行される各種たより、行事、委員会活動等の様々なものが考えられます。 性の多様性に関する取組(授業等)を計画的に行っている。 性
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/172762/seinotayouseitorikumishiito.pdf種別:pdf サイズ:1654.22KB
者が性の多様性に関する理解を深めるための取組(授業等)を行っている。 *「取組」とは、授業の他に学校から発行される各種たより、行事、委員会活動等の様々なものが考えられます。 <児童生徒に対して> 性の多様性に関する取組(授業等)を計画
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/172762/seinotayouseitorikumishiitoexcel.xlsx種別:エクセル サイズ:17.413KB