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キーワード “各種” に対する結果 “23007”件530ページ目
1102 2872 1003 30 34 29 16 （就職して入学した者を含む） 専修学校（一般課程）等 3756 2788 968 2695 912 19 各種学校 343 209 134 177 91 21 Ｄ 公共職業能力開発施設等入学者 234 191 128 36 Ｅ 就職者（上記Ａ・Ｂ・Ｃ・Ｄを除く） 6561 3645 2916 1620 1504 175 214 1363 72 312 812 82 23 86 187 167 109 Ｆ 一時的な仕事
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む） 能力開発 就職者 仕事に 左記以外 不詳・ 進 育部を 職 の通信 高等部 （就職進学者 専修学校 各種学校 施設等 就いた者 の者 死亡 Ａのうち Ｂのうち Ｃのうち Ｄのうち 学 除く （学部） (本科) 教育部 （別科） （専攻科） を含む） （一般課程）等 入学者 率 進学率 計 男
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/14301/426023_1.xls種別：エクセル サイズ：105.5KB
第７５．７６．７７．７８表 &C- 135 - 各種学校 第７５表設置者別学校数 第７６表設置者別生徒数 区分 総数 公立 私立 平成21年度 34 0 3139 平成22年度 35 3410 注：国立は該当なし。 男 1272 女 2138 第７７表教職員数 教員数 職員数 本務者 兼務者 (本務者) 191 542 91 215 571 106 79 331 55 136 240
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第７５．７６．７７．７８表 &C- 135 - 各種学校 第７５表設置者別学校数 第７６表設置者別生徒数 区分 総数 公立 私立 平成21年度 34 0 3139 平成22年度 35 3410 注：国立は該当なし。 男 1272 女 2138 第７７表教職員数 教員数 職員数 本務者 兼務者 (本務者) 191 542 91 215 571 106 79 331 55 136 240
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第７５．７６．７７．７８表 &C- 135 - 各種学校 第７５表設置者別学校数 第７６表設置者別生徒数 区分 総数 公立 私立 平成21年度 34 0 3139 平成22年度 35 3410 注：国立は該当なし。 男 1272 女 2138 第７７表教職員数 教員数 職員数 本務者 兼務者 (本務者) 191 542 91 215 571 106 79 331 55 136 240
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第７５．７６．７７．７８表 &C- 135 - 各種学校 第７５表設置者別学校数 第７６表設置者別生徒数 区分 総数 公立 私立 平成21年度 34 0 3139 平成22年度 35 3410 注：国立は該当なし。 男 1272 女 2138 第７７表教職員数 教員数 職員数 本務者 兼務者 (本務者) 191 542 91 215 571 106 79 331 55 136 240
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第７９表 Sheet1 &C- &P+135 - 各種学校 第７９表課程数・課程別生徒数 ・卒業者数・入学者数 区分 課程数 生徒数 修業年限１年未満の課程 修業年限１年以上の課程 総数のうち昼の課程の生徒数 総数のうち高卒以上を入学資格とする課程の生徒数 卒業者
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/14301/426076_1.xls種別：エクセル サイズ：79.5KB
) 寄宿舎 木造 鉄筋コンクリート造 鉄骨造・その他 公 専修学校 42968 29897 2272 10799 0 620 28505 13843 立 各種学校 … 幼稚園 778532 774345 695393 64176 14776 4187 72078 213331 488936 学校法人立 754196 750009 673163 62070 66139 203388 480482 私 その他の法人立 7595 7229 366 1340 4746 1509 個人立 16741 15001 1740 4599 5197 6945 小学校 32056 25723 6260 73 16782 15201 中学校 200547 197328
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有 借用 計 屋外運動場 実験実習地 建物敷地・その他 公 専修学校 401365 366736 13498 78000 275238 34629 0 立 各種学校 … 1975054 1367335 570479 100048 696808 607719 299167 19992 288560 幼稚園 学校法人立 1910179 1315211 545442 92575 677194 594968 292186 19740 283042 私 その他の法人立 17474 13426 6468 6958 4048 2735 1313 個人立 47401 38698 18569 7473 12656 8703 4246 252 4205 小学校 43344 39498 8504 30994 3846 2446
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/14301/426083_1.xls種別：エクセル サイズ：47.5KB
果も限られている10)-17)。 本研究では、炭素繊維ブロック18),1 9)を利用したマイクロ波放電とそれに伴う熱により、各種ガスの分解を検討した。 メタン等の含水素化合物を分解すると、水ではなく水素が生成することを見出し、有機ガスか
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/143010/101a_3.pdf種別：pdf サイズ：274.864KB