検索結果

意見等 75% -5- ≪今後の予定について≫ 中間報告 ○県民からの意見募集の結果を踏まえて、最終報告をまとめる。 ○各市町村及び関係団体等に関連事業の実施について協力を依頼する。 ○県民への広報活動の充実を図る。 ○中間報告に賛成１８件 ○意見・要

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/27083/4872.pdf種別：pdf サイズ：261.901KB

係る以下の業務を行う。 ア試行対象市等へのヒアリング等試行対象市及び資源化事業者にヒアリングをするほか、各市ごみ処理施設等での現地確認、ホームページ等により、以下の事項等を整理すること。 （ア）試行事業で対象とする家庭

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/270830/03_shiyosho.pdf種別：pdf サイズ：322.119KB

りました。 １．埼玉県市町村分の追加交付額 県計・・・３４，９６４百万円 都市計・・・３１，４７７百万円 町村計・・・３，４８７百万円 ※交付額の各市町村別内訳は、次頁のとおりです。 ２．追加交付の概要について 国の令和７年度補正予算（第１号）にて交付税総額が増加される

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/270876/00saisantei-chouseimodoshi_07_.xlsx種別：エクセル サイズ：82.766KB

(1)普通交付税市町村別決定額 交付額順 増減額順 増減率順 (2)各市町村別決定額調 （3）基準財政需要額対前年度比較 （4）基準財政収入額対前年度比較 '(1)普通交付税市町村別決定額'!Print_Area '(2)各市町村別決定額調'!Print_Area '（3）基準財政需要額対

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/270876/02tihoukoufuzei-ketteigaku_saisantei7.xlsx種別：エクセル サイズ：78.649KB

供給量が限られている中で、ワクチンの廃棄を抑えて接種を効率的に実施する必要があることから、実施主体である各市町村又は県が接種を実施する対象者は、当該市町村又は県の区域内に居住する者を原則とする。 ウ当該市町村に

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/270887/20250805koudoukeikaku_kaigisiryou.pdf種別：pdf サイズ：2835.604KB

活技術を有する者を『ふるさとの味伝承士』として令和６年度末で累計392人を認定している 『ふるさとの味伝承士』は各市町村において、公民館や学校等の伝承料理講習会講師を務めるなど、地域で日常食や行事食として昔から伝わって

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/271072/shiryo1.pdf種別：pdf サイズ：1522.607KB

～ 21日 10月23日 4月25日、 9月20日、 11月7日 (1)地産地消運動の推進 ○浦和競馬場での地域特産物のＰＲ 各市町にてレースを協賛し、地元農産物ＰＲを行った。 深谷市は６月17 ～21日の５日間に優勝者の副賞（ゆり束、ねぎ束）提供及びキッチンカ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/271072/shiryo2.pdf種別：pdf サイズ：2164.826KB

ひとつで、利用者の求めに応じて図書館間で資料の貸借をすること。 埼玉県では、県立図書館が資料搬送車を運行し、各市町村立図書館（中央館）を週１回の割合で巡回して資料を搬送している。 ※１１ポータル機能ポータル(Portal)は、もとは玄関、入

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/27112/teigen.pdf種別：pdf サイズ：898.805KB

必要がある。 例えば、優良な取組をしている公民館の取組事例の発表の場を設定するといったことが考えられる。 各市町村では、本審議会での調査結果等を踏まえ、リカレント教育に関する事業の現状をとらえ直し、地域住民のニーズを

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/27126/r56_shougaishin_gironseiri.pdf種別：pdf サイズ：902.637KB

月２７日・回答率１００％６２市町村１,９４９事業（Ｈ３０年度の事業） ※Ｈ２９年度は、９３５事業 （１）埼玉県生涯学習推進指針における位置づけ各市町村の事業で、事業内容が当てはまるもの（複数回答可） 柱指針１ 学びを支える指針２ 学び合いを支える指針３ 学びの

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/27126/syougai-giron.pdf種別：pdf サイズ：710.012KB