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より保健医療政策課が説明。 （主な質疑等） ・特になし地域包括ケアシステムの推進に向けた今年度の取組について各市が報告。 （主な質疑等） ・（佐伯）我々の患者さんの中でも在宅医療へ移行する方もいらっしゃるので、医師会の先生方だけで

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257237/gijiroku.pdf種別：pdf サイズ：152.471KB

ローチを行っていく。 具体的には、SNSによる情報発信を通じたVYCの認知度向上、学校とつながっている子に対しては、各市の教育支援センターや定時制・通信制高校等、地域の「居場所」への訪問やデモをひき続き実施していく。 「その他支援機

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257242/kaigi06.pdf種別：pdf サイズ：2051.574KB

ローチを行っていく。 具体的には、SNSによる情報発信を通じたVYCの認知度向上、学校とつながっている子に対しては、各市の教育支援センターや定時制・通信制高校等、地域の「居場所」への訪問やデモをひき続き実施していく。 「その他支援機

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257242/kaigi07.pdf種別：pdf サイズ：1881.434KB

ローチを行っていく。 具体的には、SNSによる情報発信を通じたVYCの認知度向上、学校とつながっている子に対しては、各市の教育支援センターや定時制・通信制高校等、地域の「居場所」への訪問やデモをひき続き実施していく。 「その他支援機

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257242/kaigi08.pdf種別：pdf サイズ：3516.307KB

ローチを行っていく。 具体的には、SNSによる情報発信を通じたVYCの認知度向上、学校とつながっている子に対しては、各市の教育支援センターや定時制・通信制高校等、地域の「居場所」への訪問やデモをひき続き実施していく。 ⚫「その他支援機

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257242/zisseki.pdf種別：pdf サイズ：1498.353KB

契約改善に向けたハンズオン支援の取組概要 ○勉強会を通して、入札制度改善の意義の理解を深めた後、改善目標を各市町村で作成（ロードマップ） ○その後、県が中心になって各市町村のロードマップをフォローアップしながら改善を推

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257405/news2024082205.pdf種別：pdf サイズ：430.695KB

立学校人事課長（県立高等学校の定時制の課程及び通信制にあっては、志願先高等学校、市立高等学校にあっては、当該各市教育委員会）が出願資格を認定した者 ３通学区域県立高等学校においては、通学区域は設けない。 （「埼玉県立高等学

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257619/r9nyushizisshiyokozanteiban1011.pdf種別：pdf サイズ：946.828KB

ぞれ下降した」とあります。 この結果は、この下に書かれている全国学力調査での結果からの「今まで積み重ねてきた各市町村や学校の学力向上に関する取組の成果が表れ、児童生徒の学力が着実に向上している」という解釈とは矛盾し

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257637/4thkeikaku_goikentokennokangaekata.pdf種別：pdf サイズ：752.584KB

科はありませんでしたが、令和４年度 （２０２２年度）は国語、算数・数学の全ての教科で上回っており、今まで積み重ねてきた各市町村や学校の学力向上に関する取組の成果が表れ、児童生徒の学力が着実に向上していると考えられます。 一方で、

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257637/dai4kikeikaku_01.pdf種別：pdf サイズ：4567.495KB

の活用を進めるとともに、特別な教育的支援を必要とする児童生徒や幼児への切れ目のない支援体制を整えます。 ●各市町村との連携の下、学校において障害のある子供と障害のない子供が共に学ぶ支援籍*学習や心のバリアフリーを

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/257637/dai4kikeikaku_02.pdf種別：pdf サイズ：7156.236KB