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される可能性が高いことから、市町村は、これらの施設に十分配 したモデル避難実施要領を作成するものとする。 ※各市町村の特徴と対応方法について記述する。 ２ モデル避難実施要領の作成パターン （１）着上陸侵攻からの避難 大規模な

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/16096/15468.pdf種別：pdf サイズ：392.04KB

規模等にみると、管人口の点から言えばおおむね三十以上の規模を一つの目とすることが当である。 しかしながら、各市町村は、管積の広、 交通事情、部などの地理的、広域行政、地域の、日生活、人口密度及び人口減少などの人口動等の地域の

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/16103/03_siryouhen.pdf種別：pdf サイズ：9862.951KB

、地域振興センター、農林振興センター、教育事務所が連携し、 地域の農業団体や教育関係者等との協働を図りながら、各市町村の推進体制を支援していきます。 １推進体制を整備するポイント学校ファームの取組を、全県下で実施する

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宅地については平成２９年度から上昇となっております。 続いて、項目２の市町村平均変動率（住宅地）についてです。 各市町村毎の住宅地の平均変動率は、県北、秩父地域を中心に下落している市町村は依然として多い状況ではありますが、

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/16176/gijiroku1.pdf種別：pdf サイズ：439.068KB

高めた。 任されたことに対して、責任をもって取り組むことができる。 ‒36‒‒37‒ 教義指第９３１号平成３０年１月１８日関係各市町村教育委員会教育長様各教育事務所長埼玉県教育委員会教育長 （公印省略） 「特別の教科道徳」における「彩の国の道徳」の

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/16199/shidouhyoukachugaku.pdf種別：pdf サイズ：3782.023KB

東京都港区愛宕1－3－4愛宕東洋ビル６階Tel O3－4330－1341 ＨＰアドレスhttps://www.joes.or.jp/kojin/kyokasho 70 事務連絡令和７年２月４日各市町村教育委員会教科書事務主管課長各私立小・中・中等教育・特別支援学校長埼玉大学教育学部附属小・中・特別支援学校長

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/16204/02_r7jimusankou2_p46-71.pdf種別：pdf サイズ：9151.996KB

にわたる先進的な温暖化対策、環境マネジメントシステムの運用など - 47 - ③地域に根ざした地球温暖化対策の調整各市町村の自然的・社会的特性を生かして住民や関係団体等と協働した事業を実施するための企画・調整など ④まちづくり

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/163822/r102_siryo2.pdf種別：pdf サイズ：676.468KB

にわたる先進的な温暖化対策、環境マネジメントシステムの運用など - 45 - ③地域に根ざした地球温暖化対策の調整各市町村の自然的・社会的特性を生かして住民や関係団体等と協働した事業を実施するための企画・調整など ④まちづくり

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/163822/shiryou2.pdf種別：pdf サイズ：695.441KB

居手続きにウェブを用いることで、ある程度の言葉の問題や煩雑さを改善できるのではないか。 事務局・県としても各市町村が主体的に動いていただけるとよいと考えており、各市町村単位で居住支援協議会を設置するように働きか

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/163920/02_05gaiyou.pdf種別：pdf サイズ：263.535KB

については市及び町村については県の福祉事務所で事務を行っております。 制度については県のホームページや各市のホームページにも掲載されております。 昨年度は全市町村で給付している実態があり、おおよそですが平成３０年

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/163998/gijiroku54.pdf種別：pdf サイズ：331.031KB