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護度、主な介護者、認知症高齢者の日常生活自立度、介護保険サービスの利用の有無等を把握しているところです。 また、各市町村には、民生委員や自治会、地域の民間事業者などで構成される「要援護高齢者等支援ネットワーク」が構築され、

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　大野元裕　知事 今議会において浅井議員からの御質問にお答えをしたように、国に制度創設を強く求めていく一方、各市町村による子育て支援の拡充を前提とし、乳幼児医療費支給事業の拡充を検討したいと考えております。 乳幼児

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考えていくには、まずは、当該児童生徒の個々の実情を把握することが重要と考えます。 そのため、県といたしましては、各市町村、学校に対して「特定分野に特異な才能のある児童生徒」の実情を丁寧に把握するよう周知してまいります。 ま

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した。 ただ、一点懸念するのは、県と市の役割分担の中で、県内のマンションの大部分が立地します市の部分については、各市が事務を担うということです。県がしっかりと各市の状況を把握し、必要なバックアップをしていただきたいと

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において、乳幼児医療費支給事業につきましては、これまで答弁いたしましたとおり、国に制度創設を強く求める一方、各市町村による子育て支援の拡充を前提とし、対象年齢の引き上げ等を検討したいと考えております。 県が乳幼児医

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に示した学校プールの安全管理指針を基に取り組み、毎年度プールの安全対策について、指導・管理の徹底を図るよう各市町村の教育委員会に通知を出されておりますが、さらに、この京都市の「HANAモデル」のような実践的であるモデルを

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行うなどの支援をしております。 まずは、こうしたオンラインによる積極的な支援を行う市町村の取組事例をまとめ、各市町村に発信することでオンラインの活用を働き掛けてまいります。 その上で、市町村の事例を集約し、その効果や

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ていくためには、ご指摘のとおり青少年相談員の確保は大変重要なことです。 青少年相談員の推薦及び活動の場は各市町村であることから、まずは年齢要件の引き上げについて市町村の意向を確認する必要がありますが、所管する青

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」を実施しており、それぞれに対応した施策を行うことにより、児童生徒の学力向上を図っている。 1 総合的な支援 各市町村・学校の効果的な取組の共有・普及や、調査データにおける分析結果の活用など、全ての市町村や学校への支援を

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市立藤沢中学校における「認知症サポーター養成講座」（令和5年3月1日（水曜日））の開催について はじめに 県及び各市町村では、認知症に関する正しい知識と認知症の人への接し方を学ぶ「認知症サポーター養成講座」を開催しています。

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