検索結果

摘心機の刈刃でダイズを押してしまうためと考察している(林ら，2008)．今作業の様子からも刈刃での押し倒しとともに，各個体の生育差によると考えられた．ただし，摘心率が60％でも草丈は短くなり，倒伏軽減効果は認められるため，茎頂部

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/32295/2-3daizu.pdf種別：pdf サイズ：331.003KB

． 早期栽培水田での環境を評価する指標生物について6つの群（類）に絞り込みを行い，調査法と調査時期を設定して各個体の密度別評価点を提示した．専門的知識を有しないで生物調査が可能な共通性と簡易性を前提とした．具体的

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/32295/619703.pdf種別：pdf サイズ：1212.881KB

質担当水質11白予算9黄予算関係資料30 5 水質担当水質11白予算9黄除却費40 11 水質担当水質11白懸案10緑各個人別10 1 水質担当水質11白懸案10緑水質管理資料20 3 技術担当技術12赤業務全般1白通知報告10 1 技術担当技術

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/32454/616878.pdf種別：pdf サイズ：260.84KB

中学生の見えない部分を教育実習させていただきました。 救助科に１０日間帯同し、教官・助教官は、学生第一の精神に各個人の心身管理をしており大変感銘を受けました。 また、指導技法に関して建設的に説示し、修得状況を常に確認して

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/32708/308kannbutokubetu.pdf種別：pdf サイズ：220.594KB

スピードで高齢化が進行し、医療需要の急増が見込まれております。 また、本計画の中でも、保健医療福祉従事者等の各個の主な取組として、医学部の調査検討を進めてきた結果、当面は医師の確保及び育成に資する病院等の整備を進め

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/34564/gijirokuh26-1.pdf種別：pdf サイズ：332.643KB

る子に，別に法律で定めるところにより，普通教育を受けさせる義務を負う。 ２義務教育として行われる普通教育は，各個人の有する能力を伸ばしつつ社会において自立的に生きる基礎を培い，また，国家及び社会の形成者として必要と

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/36461/1384661_4_3_2.pdf種別：pdf サイズ：5780.249KB

る子に，別に法律で定めるところにより，普通教育を受けさせる義務を負う。 ２義務教育として行われる普通教育は，各個人の有する能力を伸ばしつつ社会において自立的に生きる基礎を培い，また，国家及び社会の形成者として必要と

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/36461/1384661_5_4.pdf種別：pdf サイズ：4602.007KB

職先として、県内企業の電気工事会社が中心であった。 しかし、設備管理、ビル管理など関連業種の求人も増えており、各個人の状況に応じた就職活動が可能である。 訓練面では、国家資格の第二種電気工事士の取得率が１００％であった。 また、第

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/3720/r7hyouka_den.pdf種別：pdf サイズ：138.732KB

局所的・突発的に発生し、その発生を事前に正確に予測することは現状では困難であるため、人的被害を防ぐためには、各個人が竜巻等に関する正しい知識を持ち、竜巻等に遭遇した場合の的確な身の守り方を会得しておく必要がある。 （

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/37621/300_3hen.pdf種別：pdf サイズ：1242.768KB

：県雇用保険初回受給者数（逆サイクル） C8：県生産財出荷指数 C6：県建築着工床面積(非居住用） -0.30 -0.20 -0.15 ※各個別系列のウェイトは均等です。 ４一致指数の推移 80 90 100 110 120 130 一致指数 ３か月後方移動平均 ７か月後方移動平均

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/37725/202501_summary.pdf種別：pdf サイズ：153.583KB