トップページ > 検索結果
ここから本文です。
キーワード “各々” に対する結果 “2851”件140ページ目
議、事例検討会に13 回出席した。 イ自立支援協議会秩父地域自立支援協議会「全体会」「運営会議」「相談支援連絡会議」に各々委員として参加している。 また、平成28年度から「秩父地域障害者差別解消支援地域協議会」も全体会と併せて開催され
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229644/r6jigyougaiyou.pdf種別:pdf サイズ:1836.317KB
について評価を行う。 環境基準達成状況については、上記の長期基準及び短期基準の達成若しくは非達成の評価を各々行い、その上で両者の基準を達成することによって評価するものとする。 ただし、年間の総有効測定日数が250日に満
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/229776/j044_dai5syo_1.pdf種別:pdf サイズ:8972.921KB
近年度から売上高を固定)した場合の試算結果である(売上高増加率以外は全て反映)。・③は、売上高及び経常利益について、各々②から①の数値を差し引いたものである。 ①価格転嫁をした(できた)場合 ・価格転嫁を行うことで、売上高増加率が年平均
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/230008/simulator_r0809.xlsx種別:エクセル サイズ:1014.923KB
投稿記事(Twitter) ▼実際の投稿記事(Facebook) 4実証実験の実施 HIS BtoB向け公式フォロワー数ツイッター 410人153人 ▼配信日:各々9月30日、10月7日の2回配信 Facebook 36 ⑥体験プラン案内チラシによる直接営業本事業の広報・集客を効果的に行うために、体験プ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/230040/workationkekkashousai.pdf種別:pdf サイズ:4726.686KB
転車0 1 1 0 1 2 5 自動車4 5 23 12 0 23 67 その他0 0 0 0 0 0 24 注1)その他の回答は代表者による回答で、各々電車やバスを利用して各方面から来ていることを聞き取った。 表9.11-7(6)自然とのふれあいの場への交通手段の状況(
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/230226/j038-hyoukasho-09_11.pdf種別:pdf サイズ:4895.462KB
。 ) 5契約保証金100分の1以上又は免除*(*一定の条件による) 上記の委託業務について、委託者埼玉県と受託者○○○○○○○○○○○○○○○○○○は、 各々の対等な立場における合意に基づいて、別添の条項によって公正な委託契約を締結し、信義に従って誠実にこれを履行
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/230248/04_sapocen_teichaku_keiyakusho_sample_r6.pdf種別:pdf サイズ:307.471KB
を強化する。 保健所における健康危機管理対処計画の基づき関係機関と協働した訓練を実施し対応技術の習得と各々の役割分担を確認し発生時に備える。 ③地域の感染症管理認定看護師と日ごろから連絡を密に取るなどして連携体
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/230363/siryou2.pdf種別:pdf サイズ:380.334KB
進事業8,326千円 (ア)制度の普及啓発の実施 (イ)届出情報をもとに離職中の看護師等とつながりを持ち、復職に向け各々の状況に応じた的確な支援を実施。 (ウ)届出者交流会の実施 (2)事業計画ア看護職員の復職支援事業看護職員の不足の
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/230575/08hokeniryoubu.pdf種別:pdf サイズ:40548.864KB
4年度は226件に対し預託を行った。 (4)県民・民間活力、職員のマンパワーの活用、他団体との連携状況県と金融機関の各々で原資を負担し、融資を行っている。 2事業主体及び負担区分 (県10/10) 3地方財政措置の状況なし 4事業費に係る人
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/230575/12toshiseibibu.pdf種別:pdf サイズ:7708.347KB
ても、子供を取り巻く状況の変化や多様化・複雑化した課題に向き合うため、教職員に加え、多様な背景を有する人材が各々の専門性に応じて学校運営に参画することにより、学校の教育力・組織力をより効果的に高めていくことが求め
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/230690/1settiyoukou.pdf種別:pdf サイズ:1323.721KB