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キーワード “分析” に対する結果 “18735”件470ページ目
地下水モニタリング結果(令和2年度) 分析項目採取場所単位6月2日8月25日11月25日2月2日年間平均値定量下限値環境基準カドミウムmg/ℓ-<0.0003--<0.0003 0.0003 0.003以下全シアンmg/ℓ-不検出--不検出0.1検出されないこと鉛mg/ℓ-<0.001--<0.001 0.
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/17008/r02-chikasui.pdf種別:pdf サイズ:350.611KB
地下水モニタリング結果(令和3年度) 分析項目採取場所単位5月24日8月10日11月12日2月1日年間平均値定量下限値環境基準カドミウムmg/ℓ-<0.0003--<0.0003 0.0003 0.003以下全シアンmg/ℓ-不検出--不検出0.1検出されないこと鉛mg/ℓ-<0.001--<0.001 0.
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/17008/r3_chikasui.pdf種別:pdf サイズ:348.095KB
地下水モニタリング結果(令和4年度) 分析項目採取場所単位6月2日8月23日11月21日2月13日年間平均値定量下限値環境基準カドミウムmg/ℓ-<0.0003--<0.0003 0.0003 0.003以下全シアンmg/ℓ-不検出--不検出0.1検出されないこと鉛mg/ℓ-<0.001--<0.001 0.
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/17008/r4_chikasui.pdf種別:pdf サイズ:355.667KB
地下水モニタリング結果(令和6年度) 分析項目採取場所単位5月31日8月19日11月14日2月17日年間平均値定量下限値環境基準カドミウムmg/ℓ-<0.0003--<0.0003 0.0003 0.003以下全シアンmg/ℓ-不検出--不検出0.1検出されないこと鉛mg/ℓ-<0.001--<0.001 0.
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/17008/r6_chikasui.pdf種別:pdf サイズ:100.414KB
には、「調査の概要」、「調査結果の概要」、「調査結果の活用」、「特徴的な学校の取組」、「本調査の問題を活用した学習指導のポイント」、「分析支援プログラムで見られる本県の傾向」を掲載しております。 本調査についての詳細や、5年間実施して見えてき
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/170185/00-03syou.pdf種別:pdf サイズ:7839.694KB
活動に取り組んでいる。 昨年度は、研究テーマを『基礎・基本を身につけ、主体的に学ぶ子供の育成~学力・学習状況調査の分析・活用を通した授業改善サイクルの確立~』と設定し、国語科・算数科の授業を中心に、各種学力調査の結果分析を通して
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/170185/04-05syou.pdf種別:pdf サイズ:9003.654KB
第6章分析支援プログラムで見られる傾向 「分析支援プログラム」を使って、児童生徒質問紙調査から見られる全県の傾向を調べました。 また、教科に関する調査のデータも併せて分析しました。 各学校においても、自校の分析結果を全県
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/170185/06syou.pdf種別:pdf サイズ:8639.699KB
には、「調査の概要」、「調査結果の概要」、「調査結果の活用」、「特徴的な学校の取組」、「本調査の問題を活用した学習指導のポイント」、「分析支援プログラムで見られる本県の傾向」を掲載しております。 本調査についての詳細や、5年間実施して見えてき
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/170185/0_2hajimeni.pdf種別:pdf サイズ:298.939KB
・学習状況調査グランドデザイン一人一人の学力を確実に伸ばす教育の推進学校の取組・学力向上の取組・結果帳票の分析・コバトンのびのびシート子供たち、ご家庭の取組・個人結果票・復習シート・コバトン問題集・面談、懇談会、学校だよ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/170185/0_3gurandodezain.pdf種別:pdf サイズ:222.297KB
第1章調査の概要 1調査の概要・・・・・6 2学力の経年変化(伸び)を見る調査の設計・・・・・8 3埼玉県学力・学習状況調査の分析からわかったこと(概要)・・・・・12 4調査に関するQ&A・・・・・13 第2章調査結果の概要 1「学力の伸び」の状況・・・・・18 2平成30年度埼玉県学
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/170185/0_4mokuji.pdf種別:pdf サイズ:102.108KB