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キーワード “分析” に対する結果 “18766”件384ページ目
価・見直し □児童生徒の様子がどう変わったか□専門機関との連携が図れたか □支援内容や方法は適切だったか評価・分析Check Action気付きの深まり改善・更新・振り返ります教育支援プラン （個別の教育支援計画・個別の指導計画）の作成教育支援プ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/13659/8137.pdf種別：pdf サイズ：100.667KB
いが変わってくるということを本校でも生かしてみたいと思いました。 〇本時では、タブレットをうまく活用し、整理分析がされていたと思います。 ＩＣＴの活用について様々なアイディアを知ることができました。 総合的な学習の時間単元
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/136806/30expert-sogo-matome.pdf種別：pdf サイズ：241.236KB
の生き方について考えることができる。 2 ５単元の指導計画(全40時間)※「課題」課題の設定「情報」情報の収集「整理」整理・分析「表現」まとめ・表現探究の過程 ◯学習活動・児童の思考・指導上の留意点時数課題 〇単元に関わるアンケートに回答する。 ◯大袋
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/136806/30expert-sogo.pdf種別：pdf サイズ：343.028KB
含む。 ）として、具体的にどのようなものがあったのかを把握し、 その出来事に対応した適当な着眼事項に基づいて分析した上で、その負荷の強さを検討します。 業務による負荷を受けたことが認められるか否かは、被災職員の主観による
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/136985/tebikip20-.pdf種別：pdf サイズ：1643.868KB
期間中の目標「年間新規獲得の受水契約量（年間1,000ｍ３／日）」に対して実績が156ｍ３／日と、目標と実績のかい離が大きい。 原因の分析や企業努力をしっかりと行った上で、必要に応じて目標を見直すことも検討すべきである。 ○工業用水道事業におけ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/137087/h300802youshi.pdf種別：pdf サイズ：120.846KB
98号議案財産の取得について（ＩＰＲ形警察移動無線通信システム）10/12原案可決○○○○○○○ 第99号議案財産の取得について（微物分析装置一式）10/12原案可決○○○○○○○ 第100号議案財産の処分について（圏央鶴ヶ島インターチェンジ東側土地区画整理事業地内
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/137203/h3009kaihabetsuhyouketsujoukyou.pdf種別：pdf サイズ：11.671KB
の整備とＡＩを活用した学びの実践研究」 だが、本県独自の埼玉県学力・学習状況調査によるビッグデータなどをＡＩで分析し、個々の生徒・児童の状況に応じたきめ細かな学習支援の実現を目指してまいる。 次に、「更なる県庁のスマート化」に
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/137325/01-3102-giun-kokujibi.pdf種別：pdf サイズ：65.548KB
得金額は１億８，４５３万９，６００円である。 １４番は、科学捜査研究所において金属や爆発物などの微物を鑑定するため、微物分析装置一式を購入するもので、取得金額は９，９５７万６，０００円である。 １５番は「財産の処分について」で、圏央鶴ヶ島インターチ
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/137325/011-3009-giun-kokujibi.pdf種別：pdf サイズ：26.491KB
成３０年６月２９日）農業政策課H31.1.11 H31.1.23 133農業政策課作成資料（山形の土地情報）農業政策課H31.1.11 H31.1.23 134 分析資料（相談記録まとめ）※小島議員から提供を受けた市の開示文書を含む農業政策課H31.1.11 H31.1.23 135農業政策課長が交換
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/137325/100jou_houkokusho.pdf種別：pdf サイズ：1627.995KB
・しごと創生総合戦略」の議会への報告は、ＰＤＣＡのＣである「チェック」であり、重要なプロセスである。 また、 取組の結果を分析し、どのような課題があるかを検証することは、次のＡである「アクション」につながる。 しかし、これまでの報告は、目標
https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/137325/11-3009-kizai.pdf種別：pdf サイズ：36.443KB