検索結果

頂き、大変重く受け止めている。 先ほど御質問があったことについては、教育委員が一緒に話し合って文書も一緒に作成した。 やはりそういうことにおいては素人であったと思うし、また、そういった言葉の一つ一つがどのような影響を

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/111349/17-1-2905-bunkyo-heikai.pdf種別：pdf サイズ：396.897KB

しい。 ３調査して改善を図るとして、疑念が生じないような業者選定を行うとの答弁だったが、 チェックシートを作成し提出させる等の事後確認ができるような仕組みとするのか。 県立学校人事課長 １９月２９日の一般質問を受け、その日

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/111349/17-2909-bunkyou.pdf種別：pdf サイズ：311.052KB

いが少ない者が事故を起こしている傾向がある。 ２ 小中学校では、経験の浅い教職員向けの校内研修資料を５月に作成し、県内全ての小中学校に配布して活用を促している。 １０月には教職員の不祥事に特化した校長会を臨時に実施し

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/111349/17-2912-bunkyo.pdf種別：pdf サイズ：66.22KB

業の中で具体的にどう活用するかの参考資料を提供していない。 具体的に教育活動での活用方法を示した資料を作成して、是非活用を促したい。 その上で、実際に活用がされているかどうかを把握し、その状況を見ながら取り組んでい

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/111349/17-3002-bunkyou.pdf種別：pdf サイズ：45.274KB

、都道府県や市町村が独自に推計しており統一的な基準がない状態である。 東京都では、都全体のハザードマップを作成しているようだが、本県については、市町村ごとに作成しており県では作成していない。 市町村任せにするのでは

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/111349/18-2906-keiki.pdf種別：pdf サイズ：234.292KB

用ポテンシャルマップは、環境科学国際センターの技術支援により地中熱の取り出しやすさを示す数値を計算して作成したものという理解でよいか。 ２地中熱の取り出しやすさを示す数値は、県内各地の井戸からどのようにサンプ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/111349/21-2906-shizen.pdf種別：pdf サイズ：269.573KB

るのか。 農業政策課長まず、地域をどうしていくのかという地域での話合いが基本と考える。 国も「人・農地プラン」の作成を推奨している。 これは、地域において農地をどうしていくのか、担い手に農地をどのように出していくかを話し合っ

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/111349/21-2909-shizen.pdf種別：pdf サイズ：298.642KB

ることを考えている。 ２移譲が進んでいない未移譲の事務は、主に毒物、危険物などを扱う事務である。 ３市町村が作成する３年間の権限移譲計画や市町村との意見交換会において受入体制や財政支援について確認している。 中野委員

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/111349/22-2906-chihousousei.pdf種別：pdf サイズ：240.152KB

メールは、 添付ファイルにウイルスを埋め込んだメールを送信し、ウイルス感染させるものだが、 これを疑似的に作成し職員に送信する訓練を行っている。 職員が、標的型攻撃メールと判断して削除するのか、メールを開封してしまうの

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/111349/22-2912-chihousousei.pdf種別：pdf サイズ：69.796KB

なことができるか話し合っている。 例えば、 昨年の例になるが、この場で県からコバトン・さいたまっちの年賀状の作成をイトーヨーカ堂に対して提案し実現している。 また、今年、民間企業との連携に不慣れな課を対象とした研修会を初

https://www.pref.saitama.lg.jp/documents/111349/22-3002-chihousousei.pdf種別：pdf サイズ：32.55KB